Geometrie pro děti - tvary a formy. Hry s geometrickými tvary pro děti

Jak seznámit dítě s geometrií?

Geometrie- věda, se kterou je možné a nutné učit děti již od útlého věku.

Tato stránka obsahuje výběr materiálů - karty, omalovánky, náměty na zadání, hry, s jejichž pomocí bude pro vás snadné seznámit vaše dítě se základními geometrickými tvary a obrazci.
Všechny materiály můžete otevřít, stáhnout a vytisknout pomocí přímých odkazů.

Karty s geometrickými tvary a tvary

Světlé karty s nejzákladnějšími geometrickými tvary a tvary. Karty lze použít jako názorné pomůcky v první lekci.

Geometrie pro děti - omalovánky, recepty, sešit

1.Omalovánka pro děti 3-5 let. Každá stránka sešitu obsahuje jednoduchá grafická cvičení a úkoly.
Stažení

2. Pracovní sešit na 2 díly s přehlednými a zajímavými úkoly pro děti 3-4 roky. Plněním úkolů se dítě seznámí s geometrií a naučí se názvy geometrických tvarů a forem.
Stáhnout Stáhnout
3. Další velmi dobrý sešit pro úvodní hodiny s geometrií pro děti 4-5 let. V sešitě je mnoho napínavých a vtipných úkolů, při jejichž plnění si dítě snadno osvojí základní základy a pojmy geometrie.

4. Sešit se vzdělávacími a rozvojovými úkoly pro děti 6-7 let.
V sešitě je dítě vyzváno k plnění jednoduchých grafických úkolů. Dítě se učí pracovat s pravítkem a kružítkem.
Stažení

Knihy o geometrii pro děti

1. Zábavná knížka ve verších "Veselá geometrie pro nejmenší" - od Alexandra Timofeevského.

Vtipné a energické básničky pomohou dětem rychle poznat a zapamatovat si spoustu důležitých informací o geometrických tvarech a měřítku objektů.
Ve veselých verších A. Timofeevského humor a vtip pomohou malému čtenáři dát do souvislosti dosud nepochopitelné geometrické pojmy s dávno známými každodenními předměty. Děti uvidí lichoběžník v sukni, kruh v talíři a válec v potrubí. A jak řekl básník, „školní vědy padnou samy do rukou“.
Knihu lze stáhnout a vytisknout, ale samozřejmě je lepší zakoupit originál.

Na moderním trhu existuje mnoho metod pro děti představující geometrické tvary. Níže jsou uvedeny ty hlavní, stejně jako hry, které rozvíjejí dítě.

V naší době je velmi důležitý časný vývoj dítěte. Malí začínají učit téměř z nemocnice. Existuje mnoho her, knih, video a audio materiálů, které dětem pomáhají rychle zvládnout tak jednoduchá – na první pohled – témata, jako jsou písmena, čísla, tvary, barvy. Oblíbené jsou zejména kartičky s geometrickými tvary pro batolata. Tento návod je jasný a stručný. Umožňuje dítěti rychle a snadno zvládnout potřebné znalosti.

Kdy se začít učit geometrické tvary?

Obecně je možné dítě seznamovat s formami již od prvních měsíců. Není nic špatného, ​​když mu hravou formou, aniž byste miminko obtěžovali, ukazujte obrázky nebo hračky, jasně vyslovujte jméno figurky (kruh, čtverec atd.).

Do dvou let by tedy dítě mělo dobře znát tři formy:

1. trojúhelník;
2. kruh;
3. náměstí.

Ve věku tří let by tento seznam měl obsahovat:

• ovál;
• kosočtverec;
• obdélník.

Mimochodem, velká pozornost je věnována studiu geometrických tvarů v metodice Marie Montessori. V jejích materiálech je několik her, které pomáhají dítěti rychle se naučit identifikovat tvary předmětů. Budeme o nich mluvit dále.

Proč studovat geometrické tvary pro dítě?

O výhodách raného vývoje bylo řečeno mnoho. Je to aktivní učení dítěte od narození do tří let, které formuje jeho kreativitu a plynulost myšlení, píli a lásku k vědění, schopnost rychle asimilovat informace.

Studium forem je nutné i z některých dalších důvodů.

• Celý svět kolem se skládá z postav (kruh - kolo auta, talíř, slunce; čtverec - okno, sedadlo židle atd.).
• Příprava na školu - čím dříve se dítě naučí jednoduché znalosti, tím snazší pro něj bude studium ve škole.
• Studium tvarů umožní dítěti hrát hry, které jsou nepřístupné dětem, které nevědí, co je kruh, čtverec atd.
• Studiem geometrických tvarů si dítě rozšiřuje obzory, trénuje mozek a rozšiřuje slovní zásobu.

5 pravidel pro výuku geometrických tvarů

Stojí za to připomenout, že všechny informace, které se nám zdají elementární, jsou nové a pro děti často nesrozumitelné. Toto pravidlo téměř vždy funguje s geometrickými tvary. Pokud si tedy dítě plete kruh se čtvercem a nechce se zlepšovat, buďte trpěliví a drobečkům za chyby nenadávejte.

Pro rychlejší a snadnější osvojení znalostí drobky postupujte podle jednoduchých tipů.

1. Ukažte své dítě na geometrické tvary v každodenním životě. Poté, co dítěti ukážete knihu, řekněte, že je obdélníková, ukazuje talířek, dejte mu definici „kruhu“.
2. Zkuste získat zpětnou vazbu. Zeptejte se miminka, do jaké kategorie patří domeček, stůl, polštář. Podívejte se na instruktážní video a požádejte své dítě, aby se podělilo o to, co vidělo.
3. Používejte hračky správných geometrických tvarů. Kupte miminku kulaté a trojúhelníkové formičky, kostky, míček.
4. Hrajte hry, kde je vyžadována znalost jmen figurek (viz níže).
5. Podívejte se na videa a karikatury o tvarech (např. Baby Einstein).

Hry s geometrickými tvary pro děti

Třídič

Jedná se o jednu z prvních vzdělávacích hraček pro miminko, která vám umožní poznat vlastnosti různých tvarů. Podstatou třídiče je, že pro určitou díru je třeba vybrat hračku vhodného tvaru (koule, kostka a další). Dítě velmi rychle začne chápat, co je co.

Taková hračka nejen učí batole rychle rozlišovat mezi postavami různých geometrických tvarů, ale také trénuje jemné motorické dovednosti prstů a také rozvíjí logické myšlení.

Montessori hry

Maria Montessori, jak již bylo zmíněno výše, přikládala velký význam geometrickým tvarům ve vývojových hrách dítěte. V její metodice existuje několik způsobů, jak dítě hravou formou seznámit s geometrií. Například:

• Umístěte tvary do neprůhledného sáčku nebo sáčku. Nechte dítě, aby si vzalo jednu hračku po druhé, a aniž by na ni sahalo, určete, jaký má tvar.
• Pro starší dítě můžete vymyslet následující úkol: řekněte definiční slovo, například „jízda“. Dítě by mělo pojmenovat formy, které mají tuto vlastnost.
• Můžete miminku nabídnout, aby pojmenovalo všechny tvary s rohy nebo bez rohů, s okraji nebo bez nich.
• Kreativní verze hry s figurkami. Požádejte dítě, aby se zasnilo a řeklo, jak vypadá kruh, čtverec, trojúhelník.

V Montessori technice existuje speciální zařízení zvané „Rámy a vložky“. Jedná se o druh analogu třídiče, o kterém jsme hovořili výše.

Kresby a šablony

Pokud vaše dítě rádo kreslí, použijte to k tomu, abyste ho naučili rozlišovat mezi tvary. Nakreslete dům dohromady. Řekněte všechny podrobnosti: okna jsou čtvercová, střecha je trojúhelník atd.

Můžete také nabídnout svému dítěti šablony. Můžete si je vystřihnout sami ze silného papíru nebo si koupit hotové.

Zakroužkováním toho či onoho obrázku se dítě naučí je kreslit („naplnit ruku“) a vaše komentáře (toto je kruh, toto je trojúhelník) pomohou dítěti rychle si zapamatovat jejich jména.

Domanské karty

Domanova metoda je velmi oblíbená u rodičů se zájmem o raný vývoj svého dítěte. Zahrnuje použití vizuálních karet pro lepší asimilaci znalostí získaných dítětem. Doman má samostatnou sadu karet věnovanou geometrickým tvarům. Můžete si ji koupit nebo stáhnout na internetu (najdete tam i video o této technice).

Literatura a didaktický materiál

Níže jsou uvedeny nejoblíbenější a nejúčinnější techniky a materiály pro seznámení dětí s geometrickými tvary.

• "Škola sedmi trpaslíků"

V cyklu knih pro raný vývoj dětí „Škola sedmi trpaslíků“ jsou dvě formy věnované: „Čtverec a kruh“ (pro děti od narození do jednoho roku), „Forma. Barva "(pro děti od 1 do 2 let). V knihách jsou hlavní postavy prezentovány velké a jasně.

• Geometrické obrazce. Jemná mozaika

Velmi pohodlný a jasný způsob, jak seznámit dítě s formami. Mozaika je vyrobena z bezpečného měkkého materiálu. Dítě bude mít zájem zkoumat jeho detaily a sbírat z nich obrázky.

• Omalovánky

Na moderním trhu existuje spousta takových školicích knih. Můžete zvýraznit „Inteligentní zbarvení. Smeshariki „s milovanými dětskými postavami ze stejnojmenné karikatury.

• Samolepky

Opakovaně použitelné samolepky budou také velmi užitečné, když se vaše dítě učí geometrii pro nejmenší. Tyto samolepky lze nalepit kamkoli! Do koupelny, do dětského pokoje, do kuchyně. Nabídněte dítěti hru: v prostředí musíte najít předměty toho či onoho druhu.

Karikatury o geometrických tvarech

Závěr

Výuka a seznamování dítěte s geometrickými tvary je nejen důležité, ale také velmi zajímavé! Ukažte svou fantazii, vymýšlejte pro dítě své hry a úkoly, ukazujte zajímavá videa a ono vám s láskou a vděčností odpoví.

• Upevňování pojetí geometrických tvarů;
• Rozvoj zvídavosti, pozornosti, paměti, myšlení;
• Pěstování zájmu o poznání vlastností předmětů okolního světa;

Materiál:

• Hero Square - rukavice
• Sada geometrických tvarů
• Předměty různých geometrických tvarů
• Gienesh bloky
• Ilustrace zobrazující domy z různých geometrických tvarů
• Počítací tyčinky

Vychovatel: Kluci, dnes nám do školky přišel dopis. Na obálce je napsáno: Mateřská škola č. 264, skupina Znayki.

Souhlasím, tento dopis byl napsán nám. Pojďme si přečíst:

"Nazdar hoši! Slyšel jsem, že jsi velmi přátelský a zvědavý, stále se chceš učit něco nového a zajímavého. Také vím, že milujete matematiku. Zvu vás proto do Města geometrických tvarů, připravil jsem pro vás různé zábavné hry a úkoly.

Square a jeho přátelé."

Kluci, v obálce je ještě fotka. Podívejte se, kde je zde náměstí zajímavé? Souhlasím, pravděpodobně je to červený čtverec.

(fotografie zobrazující geometrické tvary)

Pánové, tady se píše něco jiného.

„Do našeho města se dostanete pouze po cestě postavené z cihel (Gienesh Blocks):

• Červený, velký, obdélníkový blok
• Modrý, velký, obdélníkový blok
• Ne červený, velký, obdélníkový blok
• Ne modrý, velký, čtvercový blok
• Malý, žlutý, trojúhelníkový blok
• Ne modrý, ne žlutý, malý, čtvercový blok.

Pedagog: Tady jsme ve městě!

(Podívejte se na obrázek). Jaké zajímavé domy.

• Jaké geometrické útvary se používají ke stavbě nejvyššího domu?
• Z jakých geometrických tvarů jsou okna vyrobena?
• Z jakých geometrických tvarů se skládají střechy?
• Kolik červených trojúhelníků je ve městě?
• Kolik je tam modrých obdélníků?
• Kolik je tam zelených čtverců?
• Kolik hnědých kosočtverců?
• Kolik je tam žlutých oválů?

Pedagog: Pojďme se projít po městě:

Jdeme, jdeme, jdeme, zvedneme nohy

A máme na nohou nové kozačky.

Oh, oh, oh, oh, oh, oh - jaká louže

Oh, oh, oh, oh, oh, oh - to je velká louže

Nebojím se, nebojím se skočit přes louži

Pedagog: Kluci, nemůžete vidět náměstí. A tady je (panenka - palčák s čtvercem).

Pedagog: Čtverec, kde jsou tvé zajímavé hry a úkoly?

Najděte pár

Učitel rozdá dětem jeden geometrický obrazec a nabídne jim, že najdou pár (to znamená, že musíte najít přesně stejný geometrický obrazec)

Kluci, řekněte mi, jaký tvar získáte, když dáte dohromady 2 geometrické tvary:

• Čtverec + čtverec = obdélník
• Obdélník + Obdélník = čtverec
• Trojúhelník + trojúhelník = kosočtverec
• Trojúhelník + trojúhelník = čtverec

Hra "Co je navíc?"

• Kruh, kosočtverec, obdélník, trojúhelník, čtverec - jedna barva
• Všechny postavy jsou velké, jedna malá
• Všechny postavy jsou žluté, jedna je modrá.

Hra "Kreslení geometrických tvarů z barevných tyčinek"

• Udělejte čtverec
• Vytvořte trojúhelník
• Vytvořte obdélník

Jaké to je?

(rozkládají se různé předměty) Jaký tvar předmět vypadá?

• Notebook - obdélník
• Poznámkový blok - čtverec
• Pravítko - trojúhelník
• Vlasová kravata - kruh
• Kalendář - obdélník
• Kamera - obdélník
• Skládaný šátek - trojúhelník
• Talíř - kruh

Pedagog: Kluci, je čas se rozloučit s Kvadratikem a jeho kamarády. Setkáme se s nimi nejednou, protože naše cesta do Země poznání právě začíná.

Název: Synopse GCD v matematice s dětmi 3-4letými "Ve městě geometrických tvarů"

Pozice: vychovatel
Místo výkonu práce: MBDOU č. 264
Místo: Krasnojarsk

Geometrie pro děti je nejednoznačný předmět, protože existuje tolik tvarů a existuje ještě více způsobů, jak je studovat. Které z nich vzít do práce především a jak přimět miminko, aby se o ně zajímalo? Pojďme diskutovat o přístupech, které lze použít k výuce nové látky.

Nejprve je třeba s dětmi nastudovat jednoduché tvary, které jim budou srozumitelné.

Složitější koncepty, jako je lichoběžník nebo kosočtverec, je nejlepší odložit na později. Nejprve se dítě potřebuje naučit nejjednodušší tvary: kruh, trojúhelník a čtverec. Po zvládnutí této jednoduché vědy budete moci začít objevovat nové obzory. Psychologové a pedagogové tvrdí, že kroužek je určen pro děti, aby si je nejsnáze zapamatovaly.

Čas studovat tvary

S prvními pokusy o poznávání postav lze začít téměř od narození. Herní prezentace materiálu bude vždy vhodná. Ať už miminku ukazujete obrázek s míčkem nebo kostkou, vždy můžete o jejich tvaru navíc říci. Takovou lehkou prezentaci bude dítě vnímat pozitivně.

Dvouleté batole by již mělo být schopné rozlišovat mezi:

1. trojúhelník;
2. kruh;
3. náměstí.

3leté dítě navíc ví:

• ovál;
• kosočtverec;
• obdélník.

Po nich můžete začít seznamovat dítě s lichoběžníkem, elipsou atd. Nezapomeňte do svých aktivit s dětmi zahrnout hru a zábavu.

Aby byly hodiny zajímavé, měli byste si vybrat fascinující didaktické materiály

Princip zvládnutí figur

Geometrické tvary pro děti v různých obdobích se učí různě. Když budete znát věkové charakteristiky, bude pro vás snazší zvolit vhodnou metodiku a naučit nové koncepty.

Nejprve vyberte kruh, který chcete prozkoumat. Když se to dítě dobře naučí, přejděte k další fázi. Překonejte situaci, kdy k dítěti přišel velký kruh. Zakroužkujte kruh prstem svého dítěte, dotkněte se ho dlaní, na jeho základě vytvořte nášivku, přidejte kulaté oči a nos.

Objemové údaje budou při studiu formulářů docela vhodné. Takže dítě bude mít zapojený další smyslový orgán. Drobeček se vždy bude moci dotknout předmětu, udělat s ním nějaké manipulace: postavit věž, hodit ji, dát ji do krabice. Takový mnohostranný způsob seznámení s novým konceptem bude velmi efektivní, protože děti v tomto věku poznávají svět kolem sebe pomocí vizuálně-aktivního myšlení.

Pro začátek je vhodné zvolit stejnou barvu a velikost. Všechny studované pojmy nechť jsou například červené, dítě pak nebude mít problémy s vnímáním nového, nebude ho rozptylovat barevné a rozměrové rozdíly.

Je velmi zajímavé, když postavy nejsou jen nakreslené na papíře, ale živé a objemné.

Vlastnosti tréninku

Uveďme rysy vývoje dítěte, a zejména vnímání postav:

• V 1-2 letech je miminko vizuálně porovnává, učí se je třídit (doporučujeme číst :). Dítě si z dostupných figurek začne vybírat tu, kterou potřebuje, a vkládat ji do odpovídajícího otvoru.
• Dospělé 2leté dítě je schopno si vybrat volaný tvar z řady prezentovaných figurek.
• Vývoj 3letého dítěte mu umožňuje pojmenovat některé postavy samostatně.

Při hře a mluvení si vždy všímejte okolních předmětů a porovnávejte je s již známými geometrickými tvary. Při procházce v parku můžete také upozornit batole na vzhled trojúhelníků a kruhů, a to i mimo dům. S neustálým odkazováním na toto téma můžete snadno zjistit, co ještě je třeba vypracovat a co se dítě již dobře naučilo.

Studie pokračuje v následujícím duchu:

• porovnání plošných a objemových obrazců s určenými vzorky;
• vyhledat objemové těleso podle dostupného plochého obrázku;
• rekonstrukce geometrických těles (modelování, kreslení, řezání);
• analýza obrazu s komplexním objektem, identifikace jeho součástí.

Při chůzi a hře s dítětem musíte upozornit na věci různých forem.

Učení se

Hledám geometrii kolem

Rozvoj dětí si nelze představit bez zvládnutí geometrických tvarů, ale seznamování by mělo probíhat postupně. Nejprve vyberte pouze jeden tvar. Po dokončení zvládnutí a upevnění přejděte k dalšímu. Doporučujeme vám začít s kruhem jako nejjednodušší a nejpamátnější postavou.

Formuláře vytiskněte na tiskárně nebo nakreslete ručně na papír A4. Opět všechny tvary musí být jednobarevné a jednorozměrné. Udělejte si pár dní na seznámení s kruhem. První den ukažte malému kruh a řekněte jim, jaké má vlastnosti. Druhý den začněte hledat předměty, které připomínají kruh. Když vidíte, že to dítě vzhledem ke svému věku nezvládá, pomozte mu. Po nalezení požadovaného předmětu nechte malého jít podél jeho okraje, aby si zapamatoval a zafixoval takový tvar. Následující formuláře se zavádějí stejným způsobem. Jako příklad takové lekce se podívejte na video na internetu.

V domnění, že je dítě ještě příliš malé na to, aby si pamatovalo jména, stejně nepřestávejte studovat. Vaše práce bude nakonec korunována vítězstvím, protože všechny činnosti jsou v hlavě dítěte odloženy. Ještě než batole dosáhne věku jednoho roku, můžete ukázat a pojmenovat základní pojmy geometrie, a to čtverec, kruh a trojúhelník. Chcete-li to provést, měli byste použít speciální video tutoriály.

Diskriminační hry

Ke hře potřebujete malý sáček, do kterého je potřeba vkládat již známé tvary. Ukažte dítěti například trojúhelník a poté jej požádejte, aby jej našlo v tašce. O něco později, když si uvědomíte poměr plochých a objemových těles, ukažte ploché obrázky a požádejte vás, abyste našli odpovídající objemové těleso, například koule je kruh, krychle je čtverec. Po zvládnutí tohoto cvičení se dítě nakonec naučí ukazovat nikoli postavy, ale skutečné předměty.

Lotto je jedinečná hra, která vám umožní prozkoumat vše, co chcete. Také se snadno učíme vzory pomocí lotto. Pro hru vytvořte karty s obrázky studovaných pojmů (pro batolata stojí za to začít se 3-4 formuláři) v duplikátech. Jeden z nich jsme rozřezali na samostatné obrázkové karty. Pro začátek udělejte loto s figurkami stejné barvy a velikosti, a jak bude batole vyrůstat, bude rozmanitost velikostí a barev přibývat. Odlišné barevné obrázky se hledají obtížněji.

Základní tvary na kartách:

Způsob řazení

Třídič hraček bude výborným pomocníkem při studiu geometrie. Blíže k roku dítě, které si hraje s touto hračkou, zjišťuje, že pro každou část má svůj vlastní jedinečný otvor. Pomozte dítěti tipy: „Našli jste čtverec a tato díra je kulatá. Nehodí se sem. Pojďme hledat čtvercovou díru?" Nejjednodušší třídič si můžete vyrobit sami. Vezměte dvě krabice, do jedné udělejte kulatý otvor a do druhé čtvercový otvor. Nechte své dítě roztřídit kostky a kuličky do krabic. Doprovázejte jednání batolete komentáři a pojmenováním správné figurky. Tímto jednoduchým způsobem dítě překoná všechny koncepty. Existují třídiče s přepážkami, které zabraňují smíchání dílů v kostce. Takové třídiče jsou ideální pro děti se špatným rozpoznáváním tvarů.

Sorter je ideální pro zajímavé aktivní studium figurek.

Vložkové rámy přicházejí v různých směrech, včetně geometrie. Rámečky základních tvarů vyžadují vložení vhodného dílu do požadované přihrádky. Cvičební hra připomíná třídičku. Příklady videí jsou na internetu široce dostupné.

Třídění podle znaků: dítě se musí naučit rozdíly v manipulaci s figurkami, např. jeden předmět se kutálí a druhý ne, nebo s pomocí některých můžete vyrobit věž, jiné se k tomu nehodí atd. Ve věku 5 let bude dítě schopno třídit předměty podle dvou kritérií: můžete se kutálet a nemůžete postavit věž (míč), nemůžete se kutálet, ale můžete je pokládat na sebe (válec) , nemůžete hodit (kostkou). V předškolním věku 6-7 let musí budoucí prvňáček dokonale ovládat počáteční primitivní znalosti geometrie.

Aplikace

Vytváření aplikací pomůže asimilovat nové koncepty. Použijte řadu geometrických těles k plánování budoucí aplikace. První testy by měly být co nejjednodušší, například na trojúhelníkový list se lepí pouze trojúhelníky, na čtverec pouze čtverce. Ať si malý rozhodne sám, kterou figurku kam nalepí.

Zakoupené nebo podomácku vyrobené aplikace jsou skvělé pro pomoc s určením geometrie.

Budoucí detaily nášivky lze vyřezat z různých materiálů: plsti, lepenky, sametového papíru atd. Zhruba do jednoho a půl roku miminko zvládne proces lepení dílů na potřebná místa podle šablony a bude připraveno na novou etapu. Nyní můžete začít s výrobou nejprimitivnější kompoziční nášivky. Základ pro cvičení najdete v následujících návodech:

• Řada "Škola sedmi trpaslíků 1+".
• Vzdělávací samolepky pro miminka.
• Úžasné samolepky. Zábavná geometrie.

Hmatová kreativita

Práce s geometrickými tělesy hmatově umožňuje jejich rychlejší zapamatování. Jakákoli kreativní činnost (kresba, modelování, stříhání) se stane kutilem při osvojování nových pojmů. Vytiskněte nebo nakreslete velké tvary na papír A4. Ukažte svému batoleti, jak některé z nich nakreslit tužkou, fixem nebo barvami. Nakreslete ruku v ruce, aby dítě pochopilo princip. Postupem času si začne poradit i bez vaší pomoci. Nejčastěji je pro děti nejjednodušším způsobem kreslení kruh.

Neomezujte kreativitu malých dětí na jednu kresbu. Figurky lze vyskládat z nití, skládat z párátek, jejichž konce lze upevnit plastelínou pro upevnění, vyřezávat z těsta a plastelíny, vytvářet z mozaiky atd. Spojte venkovní hry s učením: kreslete tvary na asfalt pastelkami, klacíky na zem, sbírejte žaludy a oblázky a poté rozložte čtverce a kolečka. Inspiraci můžete získat pomocí velkého množství fotografií a videí tříd prezentovaných na síti.

S barevnými pastelkami se dá trénovat i na asfaltu

Použití karet Doman

Mnozí důvodně považují Domanovu techniku ​​za nejúčinnější při studiu geometrických tvarů. S minimem úsilí se dítě naučí nové pojmy v co nejkratším čase. Ujasněme si jeden bod: když se s dítětem učíme nové pojmy, je potřeba tyto znalosti upevnit. Je to možné prostřednictvím různých cvičebních her, o kterých jsme hovořili výše. Nezajištěné znalosti budou velmi rychle zapomenuty, téměř stejně rychle, jako byly získány. Nejčastěji můžete slyšet doporučení, že je lepší odložit začátek výuky pomocí Domanových karet až do věku 1 roku. V tomto období se již dítě ochotně věnuje třídičům, aplikacím a vkládacím rámečkům. Tato metoda se často používá v mateřských školách.

Pro děti s potřebou poznávat svět kolem sebe pohybem bude užitečné nabízet hry, ve kterých se potřebují pohybovat po určité trajektorii. Herní dráha nebo cesta napodobuje tu či onu figurku. Takové cvičení umožní předškolním kinestetikům rychleji se učit nové koncepty. Pomáhají také herní komplexy a města.

Do jakékoli aktivní hry můžete zahrnout prvky obeznámenosti s geometrií

Cvičebná hra „Choď kolem figurky“ bude vhodná pro děti od jednoho do dvou let. Miminko, které dobře zvládlo chůzi, je již připraveno zapojit se do hry. Křídou nebo provázkem označte tvar, označte začátek a konec jako stejný bod. Zahrňte vtipné písně na pozadí. Jako úkol vyzvěte děti, aby obcházely obraz s kroky, skákáním, plazením atd. Jak dítě roste, úkoly se stávají komplikovanějšími: můžete požádat, abyste je obešli házením míče nebo nošením lžíce s míčem v ruce.

Není to špatná hra pro tříleté děti - dohánění pomocí domácích figurek. Označte domy na podlaze nebo zemi. Mohou to být předřezané velké figurky, nebo to mohou být jen domečky nakreslené křídou nebo domy složené z tyčinek. V takových domech (kruhy, čtverce a trojúhelníky) se dítě může schovat před řidičem, pouze pokud pojmenuje správný tvar.

Když učíme základy geometrie, můžete používat moderní nástroje. Užitečná budou vzdělávací videa a karikatury o různých geometrických tvarech. Věnujte pozornost karikaturám jako: "Malyshariki" a "Lokomotiva Chukh-Chukh."

Matematická úloha - Geometrické tvary pro děti 3-4 roky "Vybarvování" je zaměřena na rozvoj matematických reprezentací dítěte a vede ve výuce předškolních dětí. Do 4 let by dítě mělo být schopno rozlišit a pojmenovat kruh, čtverec, obdélník, ovál a také všechny základní barvy.

Geometrické tvary pro děti 3-4 roky - Podmínky zadání:

Zde si můžete stáhnout geometrické tvary pro děti 3-4 roky ve formě výukových vybarvovacích úkolů. Vytiskněte stažený soubor na černobílé tiskárně a po přečtení podmínek, které je třeba dodržovat, jej dejte svému dítěti k vybarvení:

• První úkol: Všechny kruhy namalujte modrou barvou. Spočítejte, kolik jich je?
• Druhý úkol: Vybarvěte všechny trojúhelníky oranžově. Kolik jich tam je?
• Třetí úkol:Čtverce vyplňte červenou a obdélníky žlutou. Kolik je tam čtverců? Kolik je tam obdélníků? Co je víc?
• Čtvrtý úkol: Vybarvěte ovály zeleně. Kolik oválů jsi dostal?

Stažení geometrické tvary pro děti 3-4 roky (forma s úkoly) v původní velikosti (pro tisk na počítači) můžete přílohy ve spodní části stránky.

Úkoly jsou autorovým vývojem dětského portálu "Miracle-Yudo". Kopírování a opětovné publikování zadání na jiných stránkách nebo v tištěných médiích je zakázáno autorským zákonem.

Na moderním trhu existuje mnoho metod pro děti představující geometrické tvary. Níže jsou uvedeny ty hlavní, stejně jako hry, které rozvíjejí dítě.

V naší době je velmi důležitý časný vývoj dítěte. Malí začínají učit téměř z nemocnice. Existuje mnoho her, knih, video a audio materiálů, které dětem pomáhají rychle zvládnout tak jednoduchá – na první pohled – témata, jako jsou písmena, čísla, tvary, barvy. Oblíbené jsou zejména kartičky s geometrickými tvary pro batolata. Tento návod je jasný a stručný. Umožňuje dítěti rychle a snadno zvládnout potřebné znalosti.

Kdy se začít učit geometrické tvary?

Obecně je možné dítě seznamovat s formami již od prvních měsíců. Není nic špatného, ​​když mu hravou formou, aniž byste miminko obtěžovali, ukazujte obrázky nebo hračky, jasně vyslovujte jméno figurky (kruh, čtverec atd.).

Do dvou let by tedy dítě mělo dobře znát tři formy:

1. trojúhelník;
2. kruh;
3. náměstí.

Ve věku tří let by tento seznam měl obsahovat:

• ovál;
• kosočtverec;
• obdélník.

Mimochodem, velká pozornost je věnována studiu geometrických tvarů v metodice Marie Montessori. V jejích materiálech je několik her, které pomáhají dítěti rychle se naučit identifikovat tvary předmětů. Budeme o nich mluvit dále.

Proč studovat geometrické tvary pro dítě?

O výhodách raného vývoje bylo řečeno mnoho. Je to aktivní učení dítěte od narození do tří let, které formuje jeho kreativitu a plynulost myšlení, píli a lásku k vědění, schopnost rychle asimilovat informace.

Studium forem je nutné i z některých dalších důvodů.

• Celý svět kolem se skládá z postav (kruh - kolo auta, talíř, slunce; čtverec - okno, sedadlo židle atd.).
• Příprava na školu - čím dříve se dítě naučí jednoduché znalosti, tím snazší pro něj bude studium ve škole.
• Studium tvarů umožní dítěti hrát hry, které jsou nepřístupné dětem, které nevědí, co je kruh, čtverec atd.
• Studiem geometrických tvarů si dítě rozšiřuje obzory, trénuje mozek a rozšiřuje slovní zásobu.

5 pravidel pro výuku geometrických tvarů

Stojí za to připomenout, že všechny informace, které se nám zdají elementární, jsou nové a pro děti často nesrozumitelné. Toto pravidlo téměř vždy funguje s geometrickými tvary. Pokud si tedy dítě plete kruh se čtvercem a nechce se zlepšovat, buďte trpěliví a drobečkům za chyby nenadávejte.

Pro rychlejší a snadnější osvojení znalostí drobky postupujte podle jednoduchých tipů.

1. Ukažte své dítě na geometrické tvary v každodenním životě. Poté, co dítěti ukážete knihu, řekněte, že je obdélníková, ukazuje talířek, dejte mu definici „kruhu“.
2. Zkuste získat zpětnou vazbu. Zeptejte se miminka, do jaké kategorie patří domeček, stůl, polštář. Podívejte se na instruktážní video a požádejte své dítě, aby se podělilo o to, co vidělo.
3. Používejte hračky správných geometrických tvarů. Kupte miminku kulaté a trojúhelníkové formičky, kostky, míček.
4. Hrajte hry, kde je vyžadována znalost jmen figurek (viz níže).
5. Podívejte se na videa a karikatury o tvarech (např. Baby Einstein).

Hry s geometrickými tvary pro děti

Jedná se o jednu z prvních vzdělávacích hraček pro miminko, která vám umožní poznat vlastnosti různých tvarů. Podstatou třídiče je, že pro určitou díru je třeba vybrat hračku vhodného tvaru (koule, kostka a další). Dítě velmi rychle začne chápat, co je co.

Taková hračka nejen učí batole rychle rozlišovat mezi postavami různých geometrických tvarů, ale také trénuje jemné motorické dovednosti prstů a také rozvíjí logické myšlení.

Montessori hry

Maria Montessori, jak již bylo zmíněno výše, přikládala velký význam geometrickým tvarům ve vývojových hrách dítěte. V její metodice existuje několik způsobů, jak dítě hravou formou seznámit s geometrií. Například:

• Umístěte tvary do neprůhledného sáčku nebo sáčku. Nechte dítě, aby si vzalo jednu hračku po druhé, a aniž by na ni sahalo, určete, jaký má tvar.
• Pro starší dítě můžete vymyslet následující úkol: řekněte definiční slovo, například „jízda“. Dítě by mělo pojmenovat formy, které mají tuto vlastnost.
• Můžete miminku nabídnout, aby pojmenovalo všechny tvary s rohy nebo bez rohů, s okraji nebo bez nich.
• Kreativní verze hry s figurkami. Požádejte dítě, aby se zasnilo a řeklo, jak vypadá kruh, čtverec, trojúhelník.

V Montessori technice existuje speciální zařízení zvané „Rámy a vložky“. Jedná se o druh analogu třídiče, o kterém jsme hovořili výše.

Kresby a šablony

Pokud vaše dítě rádo kreslí, použijte to k tomu, abyste ho naučili rozlišovat mezi tvary. Nakreslete dům dohromady. Řekněte všechny podrobnosti: okna jsou čtvercová, střecha je trojúhelník atd.

Můžete také nabídnout svému dítěti šablony. Můžete si je vystřihnout sami ze silného papíru nebo si koupit hotové.

Zakroužkováním toho či onoho obrázku se dítě naučí je kreslit („naplnit ruku“) a vaše komentáře (toto je kruh, toto je trojúhelník) pomohou dítěti rychle si zapamatovat jejich jména.

Domanské karty

Domanova metoda je velmi oblíbená u rodičů se zájmem o raný vývoj svého dítěte. Zahrnuje použití vizuálních karet pro lepší asimilaci znalostí získaných dítětem. Doman má samostatnou sadu karet věnovanou geometrickým tvarům. Můžete si ji koupit nebo stáhnout na internetu (najdete tam i video o této technice).

Literatura a didaktický materiál

Níže jsou uvedeny nejoblíbenější a nejúčinnější techniky a materiály pro seznámení dětí s geometrickými tvary.

• "Škola sedmi trpaslíků"

V cyklu knih pro raný vývoj dětí „Škola sedmi trpaslíků“ jsou dvě formy věnované: „Čtverec a kruh“ (pro děti od narození do jednoho roku), „Forma. Barva "(pro děti od 1 do 2 let). V knihách jsou hlavní postavy prezentovány velké a jasně.

• Geometrické obrazce. Jemná mozaika

Velmi pohodlný a jasný způsob, jak seznámit dítě s formami. Mozaika je vyrobena z bezpečného měkkého materiálu. Dítě bude mít zájem zkoumat jeho detaily a sbírat z nich obrázky.

• Omalovánky

Na moderním trhu existuje spousta takových školicích knih. Můžete zvýraznit „Inteligentní zbarvení. Smeshariki „s milovanými dětskými postavami ze stejnojmenné karikatury.

• Samolepky

Opakovaně použitelné samolepky budou také velmi užitečné, když se vaše dítě učí geometrii pro nejmenší. Tyto samolepky lze nalepit kamkoli! Do koupelny, do dětského pokoje, do kuchyně. Nabídněte dítěti hru: v prostředí musíte najít předměty toho či onoho druhu.

Karikatury o geometrických tvarech

Závěr

Výuka a seznamování dítěte s geometrickými tvary je nejen důležité, ale také velmi zajímavé! Ukažte svou fantazii, vymýšlejte pro dítě své hry a úkoly, ukažte a ono vám s láskou a vděčností odpoví.

Není těžké se učit, protože dnes existuje spousta různých her a hraček, které jim v tom pomáhají.

Věděli jste, že by to mělo vědět dvouleté dítě? tři základní geometrické tvary - kruh, čtverec a trojúhelník a ve třech letech by už batole mělo znát šest geometrických tvarů : tedy také obdélník, ovál a kosočtverec.

Jak se dítě naučí rozlišovat mezi nimi?

Zde je několik Rada o tom, jak pomoci svému dítěti zvládnout geometrii:

1. Geometrické tvary pro děti potřebují začít představovat zhruba od 2 let. Poprvé je potřeba ukázat jejich velký obrázek a pojmenovat je.

2. Jméno by mělo být zmíněno několikrát, aby se lépe zapamatovalo.

3. Neustále připomínejte svému dítěti, jaký tvar mají různé předměty, například kulatý míč, obdélníková kniha atd.

4. Až bude dítě schopno postavy ukázat, můžete ho požádat, aby je pojmenovalo.

5. Můžete také dítěti ukázat karikaturu ze série "Baby Einstein", ve které je klaun sestaven pod vtipnou písní z geometrických obrazců a ukazuje různé předměty z nich. Nebo jakákoli jiná vzdělávací karikatura pro děti, jejíž hlavní myšlenkou je studium geometrie.

Od 3-4 let je již nutné začít dítěti vysvětlovat, proč se obdélník a trojúhelník tak nazývají. Počítejte s miminkem rohy.

6. Kupte pro drobečka třídičku – jejíž hlavním principem je vložení předmětu určitého geometrického tvaru do požadovaného otvoru. Takové jsou mimochodem velmi vtipné – muzikálové.

7. Nakreslete obrázky z různých geometrických tvarů a vyzvěte své dítě, aby vám přesně řeklo, z jakých tvarů jsou vyrobeny.

8. Vystřihněte geometrické tvary z kartonu a požádejte své dítě, aby je seřadilo. Nejprve ale vystřihněte všechny tvary ve stejné barvě.

9. Do takových kartonových geometrických tvarů můžete propíchnout otvory a požádat dítě pomocí provázku, aby sestavilo housenku buď ze stejných figurek, nebo je střídavě.

10. Dobrými pomocníky při studiu geometrických tvarů pro děti mohou být kostky, koule, pyramidy, konstruktéři.

11. Použijte geometrické tvary.

12. Společně s malým můžete kreslit figurky na zadeček (na pohanku nebo rýži) - to je velmi zajímavá a zábavná činnost, ale po ní budete muset udělat malý úklid.

13. Je možné, pokud to počasí dovolí, kreslit geometrické tvary na ulici pomocí tyčí do písku.

14. Zajímavá může být i aktivita, při které dítě „kreslí“ figurky z provazů.

15. Podporujte fantazii a zájem dítěte, chvalte ho i za malé úspěchy!

Jaké znáte metody studia geometrických tvarů? Pište do komentářů.

Kluci, podívejte se, kolik dnes máme hostů. Pojďme je pozdravit.

- Slyšíš někoho klepat na dveře? Podívej, štěně Sharik přišlo na naši lekci, chce si s námi hrát. Chcete si hrát s Ballem?

Sharik se nedávno seznámil s geometrickými tvary a znáte je?

Jaké geometrické tvary znáš?

Míč bude dělat hádanky a vy hádejte, jaký geometrický obrazec měl na mysli.

Nemám rohy

A jsem jako talíř,

Na talíři i na poklici

Na kruhu, na kole.

Hádejte, přátelé,

Snímek 1. (červený kruh)

Otázka: Uhádli jste hádanku správně. Co víš o kruhu?

Je to tak, nemá rohy a proto se může kutálet.

Jakou barvu má kruh na tomto obrázku?

Otázka: Podívej, děti, co je na tomto obrázku?

Kolik kruhů je zobrazeno na tomto obrázku?

Zhenyo, jdi k tabuli a počítej kruhy.

Jak velké jsou kruhy?

Jakou barvu má malý kruh?

Jakou barvu má velký kruh?

Štěně: Výborně, děti! Poslechněte si další hádanku!

Tři vrcholy, tři rohy

Mám tři strany.

Děti, kdo jsem?

Snímek 3. (modrý trojúhelník)

Otázka: Podívejte se, děti, na obrázku je trojúhelník.

Kdo ví, proč se tak trojúhelník nazývá?

Spočítejme, kolik úhlů má trojúhelník. Olyo, jdi k desce a počítej rohy.

Kolik stran má trojúhelník?

Pojďme počítat. Andrey, pojď k tabuli a spočítej strany trojúhelníku.

Jakou barvu má trojúhelník na tomto obrázku?

Otázka: Děti, vidíte, co je na tomto obrázku?

Kolik trojúhelníků je na tomto obrázku?

Karino, jdi k tabuli a počítej trojúhelníky.

Lero, jakou barvu mají trojúhelníky na tomto obrázku? Jdi ven na tabuli a ukaž mi to, prosím.

Bože, jak velký je zelený trojúhelník? (velký, střední nebo malý)

Zhenyo, jak velký je modrý trojúhelník?

Karino, jak velký je červený trojúhelník?

Štěně: Jací jste dobří kamarádi! Poslechněte si další hádanku.

Je to můj přítel na dlouhou dobu

Každý roh v něm je rovný

Všechny čtyři strany jsou stejně dlouhé

Jsem rád, že vám ho mohu představit

A jmenuje se ... ...

(zelený čtverec)

Q: Podívejte se na obrázek, tady je čtverec.

Jakou barvu má tento čtverec?

Kolik rohů má čtverec?

Mayo, jdi k desce a počítej rohy čtverce.

Kolik stran má čtverec? Seryozho, jděte k desce a spočítejte strany čtverce.

Podívejte se, co je zobrazeno na tomto obrázku?

Spočítejme, kolik čtverců je na tomto obrázku.

Jak velké jsou čtverce na obrázku?

Jakou barvu mají velké čtverce?

Jakou barvu mají malé čtverečky?

Sh.: Jste tak skvělí, vyřešili jste všechny hádanky a odpověděli na všechny otázky!

Q: Sharik pro nás vymyslel další hru s geometrickými tvary. Pojďme hrát?

Podívejte, Sharik seřadil figurky v pořadí. Podívejte se, jaká čísla jsou zobrazena?

Která postava je první?

Jakou barvu má čtverec?

Která postava je další, druhá?

Jakou barvu má kruh?

Jaký je poslední údaj?

Jakou barvu má trojúhelník?

Míč promíchal všechny kousky a znovu je rozložil, ale mýlil se. Pomůžeme Sharikovi a najdeme chybu?

Otázka: Vidíte, co Ball dal na tomto obrázku ve špatném pořadí?

Podívejme se na další obrázek, jaké figury Míč uvedl špatně?

Které tvary si vyměnily místa?

Správně, který tvar by měl být první?

Přesně tak, žlutý kruh zůstává na svém místě.

Která postava by měla být poslední?

Výborně! Míč dal dílky znovu dohromady a znovu udělal chybu. Pomozme mu znovu!

Jaké tvary jsou na tomto obrázku nevhodné?

Který tvar by měl být první?

Která postava by měla být druhá?

Která postava by měla být třetí?

U: Děkuji! Pomohli jste mi správně poskládat všechny díly! Výborně!

Q: Teď si odpočineme!

Postavte se ke svým židlím a hrajte si se Sharikem.

Štěně si hrálo na dvoře
Skočil, běžel a počítal:
"Jedna je skok a tři přikývnutí,
Dva - zamiřte doprava,
Tři - odbočte doleva "-
A spěchal k bráně,
A pak si povzdechl a posadil se:
Byl unavený a uklidnil se.

Q: Líbilo se vám hraní se Sharikem?

Víš, náš přítel Sharik nemá dům. Můžeme mu ale pomoci a vyrobit mu domeček z geometrických tvarů.

Pomůžeme Sharikovi, uděláme mu dům?

Víte, jak se jmenuje dům, ve kterém pes bydlí?

Z čeho myslíš, že uděláme stánek pro Sharika?

Jděte ke stolům. Podívejte, každý z vás má na stole čtverec, trojúhelník a kruh.

Jaký tvar si myslíte, že uděláme samotný dům?

Že jo! Jakou barvu má čtvereček na vašem stole?

Položte čtverec žlutou stranou dolů na stůl.

Otevřete lepidlo, vezměte ho do pravé ruky a celý čtverec potřete lepidlem, držte jej levou rukou.

Položte lepidlo na stůl, vezměte čtverec a přilepte jej doprostřed listu, jak je znázorněno na obrázku na desce.

Jaký tvar uděláme střechu na budku?

Jakou barvu má trojúhelník na našich stolech?

Podívejte se na obrázek na tabuli.

Položte trojúhelník červenou stranou dolů na stůl. Vezměte lepidlo do pravé ruky a potřete celý trojúhelník na bílé straně lepidlem, držte jej levou rukou.

Lepidlo dáme na stůl, vezmeme trojúhelník do rukou a přilepíme tak, jak je znázorněno na obrázku na desce, nad čtverec.

Jakou figurku vezmeme, abychom vyrobili dveře v naší budce?

Jakou barvu má kruh na našich stolech?

Podívejte se na obrázek na tabuli, kam budeme lepit dveře?

Položte kruh modrou stranou dolů na stůl. Vezměte lepidlo do pravé ruky a potřete celý kruh na bílé straně lepidlem, držte jej levou rukou.

Položte lepidlo na stůl, vezměte kruh do ruky a přilepte jej tak, jak je znázorněno na sklíčku na desce.

U: Jaké nádherné budky z geometrických tvarů jsi mi vyrobil!

Teď budu mít kde bydlet! Dík!

Moderní výrobci zboží pro děti a dětští psychologové navrhují zapojit se do vývoje a výcviku dítěte téměř okamžitě po jeho narození. Je na rozhodnutí rodičů, které metody budou studovat, ale některé základní pojmy by měly být vysvětleny mimo hlavní program. pro miminka jsou neméně důležité barvy a názvy základních věcí do domácnosti. Jak správně uvést dítě do kruhů a oválů?

Proč předškoláci potřebují geometrii?

Pojem tvaru a velikosti pomáhá vnímat okolní svět a předměty, porovnávat je mezi sebou. Bez zaváhání říkáte, když popisujete nějaký neobvyklý kus nábytku, že vypadá jako dva obdélníky se zaoblenými hranami. Nyní si představte, jak obtížné je popsat a porovnat některé předměty bez znalosti názvů a pojmů jednoduchých forem. Proto je užitečné naučit se geometrické tvary pro děti co nejdříve. Do 2-3 let by dítě mělo znát minimálně kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník, kosočtverec. Složitější tvary lze přidávat postupně.

Pojďme hledat postavy!

Nejjednodušší je dítě při hře něco naučit. Snažte se dítě zaujmout, krmte novým materiálem originálním hravým způsobem. Pro ty nejmenší nemusíte ani organizovat hodiny, můžete se učit i mezitím. Vysvětlete, že pohár je kulatý a kniha je obdélníková. Obyčejné hračky se stanou vizuální pomůckou pro děti a odhalí koncept „geometrických tvarů“. Porovnejte kostky a koule dohromady, zkomplikujte úkol přidáním pokrmů nebo ovoce na hraní v obchodě. Starší děti lze zaměstnat tím, že je požádáte, aby v místnosti našly co nejvíce kruhů nebo trojúhelníků. Pomozte ukázat veškerou svou fantazii a vysvětlete, že postavy se mohou „schovávat“ na látce nebo tapetě ve formě vzoru, představovat celý předmět nebo jeho část.

Zajímavá geometrie

Naučit se 5 geometrických tvarů je mnohem snazší, pokud si je nakreslíte sami. Nabídněte svému dítěti kreativní úkol, vezměte list papíru a barvy, tužky a fixy a nakreslete kruh, obdélník, čtverec, trojúhelník a kosočtverec. Zajímavější verze této hry - matka kreslí geometrickou postavu a dítě kreslí některé prvky a mění tvar na objekt nebo zvíře. Můžete také nakreslit obdélník na kus papíru a pověsit jej na nápadné místo. Někteří vaši hosté budou samozřejmě překvapeni takovou výzdobou interiéru, ale vždy můžete odpovědět: "Učíme geometrické tvary s dětmi." Druhý den nakreslete kruh a zavěste ho vedle obdélníku. A pak nabídněte, že si figury mezi sebou porovnáte. Postupně přidávejte zbytek forem a určitě takovému tréninku věnujte pár minut denně.

Užitečné hračky pro objevování figurek

Různé hry a hračky vám pomohou naučit se základy geometrie. Nejjednodušší možností je zakoupit hotové figurky. Typicky jsou tyto sady zaměřeny na studium tvaru a barvy. Karet může být mnoho, tvary na nich se opakují, liší se však velikostí a odstínem. S takovou deskovou hrou se dá hrát celé hodiny. Požádejte, abyste shromáždili všechny stejné formuláře, pak je uspořádejte podle velikosti. Poté karty zamíchejte a nechte je najít všechny tvary stejné velikosti nebo barvy. Pokud si přejete, můžete si takovou hru vytvořit vlastníma rukama. Pomoci při studiu geometrie může i speciální dětská loterie. Pokud si přejete, není vůbec těžké najít takovou hru věnovanou figurkám. Přesto jsou nejoblíbenějšími geometrickými hračkami třídiče. Obvykle se jedná o nějaký druh základny (nádoba, rám), který má štěrbiny různých tvarů. Do otvorů se vkládají barevné geometrické tvary. Úkolem dítěte je vybrat pro každý malý předmět vhodnou štěrbinu na podstavci. Třídiče přicházejí v různých stylech, ale výběrem toho nejjednoduššího – geometrického, získáte možnost naučit se názvy tvarů při jejich umístění do základny. Při studiu forem mohou pomoci i dřevěné nebo kartonové rámy s vložkami vyrobenými na principu třídiče. Je také užitečné sledovat speciální vzdělávací karikatury o geometrických tvarech pro děti. Zkombinujte všechny navrhované možnosti učení a pak vaše dítě nebude mít problémy s geometrií.