덧셈과 뺄셈의 예는 최대 20개까지 인쇄할 수 있습니다. 나라의 수학 코너

  • 18.12.2021

범주를 통한 전환과 함께 처음 두 십 내에서 계산하는 것은 1학년 학생들에게 매우 어려운 주제입니다.

그리고 그들만을 위한 것이 아닙니다. 모든 사람이 10을 통한 전환으로 숫자를 쉽고 빠르게 더하고 뺄 수 있는 것은 아닙니다.

따라서 나는이 노트북을 다운로드하거나 과제가있는 나뭇잎 세트를 다운로드 할 것을 제안합니다.

예는 이미 여기에 작성되었으며 솔루션은 상자에 입력해야 합니다. 따라서 어린이가 이러한 예를 스스로 다시 작성하지 않는 것이 더 쉽습니다.







다운로드: (다운로드: 1550)

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좋은 오후, 친애하는 독자 여러분! 10에서 20 사이의 숫자 세기를 아이에게 가르치기 위해 어른들이 얼마나 많은 노력을 기울여야 하는지. 그리고 셀 뿐만 아니라 예제를 풀고, 빼고 더하기! 동시에 이것은 언뜻보기에 보이는 것만큼 어렵지 않습니다. 우리는 20개 이내의 예를 셀 수 있도록 어린이를 가르치는 방법에 대한 비표준 놀이 기술을 제공합니다.

어디서부터 시작해야 할까요?

2단계

계산하는 법을 배웠다면 숫자의 그래픽 표현에 대해 알게됩니다. 이를 위해 숫자 이미지, 카드가 있는 큐브를 사용합니다.

3단계

다음 단계는 매우 중요합니다. 빠른 암산을 위한 기초를 준비합니다. 이것은 수의 구성에 대한 연구입니다. 빵 부스러기가 숫자가 어떻게 분해되는지 확실히 알고 있다면 덧셈과 뺄셈에 대한 예제를 쉽게 해결할 것입니다.

숫자의 구성에 대한 연구는 전통적으로 소위 "집"을 사용하여 수행됩니다. 상자에 종이에 집을 그립니다. 한 "층"에는 항상 2개의 감방이 있습니다. 집의 층 수는 숫자를 분해할 수 있는 숫자 쌍의 수에 따라 결정됩니다.

예를 들어, 4는 3과 1, 2와 2로 분해될 수 있습니다. 이것은 숫자 4가 2층 집에 산다는 것을 의미합니다. 우리는 그것을 지붕에 쓸 것입니다. 이 예는 숫자 3, 4 및 5에 대한 집을 올바르게 만드는 방법을 명확하게 보여줍니다.

아이는 바닥에 "세입자"의 재정착을 암기해야합니다. 작은 숫자로 시작하십시오. 아기에게 누가 어떤 이웃과 함께 살고 있는지 주의 깊게 살펴본 다음 스스로 숫자를 "채우십시오"라고 요청하십시오.

둘과 셋이 숙달되면 더 복잡한 숫자로 넘어갑니다. 이 기술은 가장 확실한 결과를 제공합니다. 우리 자신의 경험으로 입증되었습니다.

여기에서 이러한 표를 다운로드하여 숫자 구성 방법론을 마스터할 수 있습니다.

4단계

집이 넘어가면 10개 이내의 예시가 차례대로 나왔는데, 1학년은 이런 예시들을 상반기 안에 풀어야 하므로 미리 대비하는 것이 좋다. 이제 남은 것은 이전에 아기에게 목적을 설명한 후 "정착자" 사이에 + 또는 - 기호를 넣는 것입니다.

첫째, 게임과 같은 방식으로 덧셈이나 뺄셈을 제시합니다. 예를 들어, 하나는 바닥에서 넷을 남겼습니다. 이웃 중 누가 바닥에 머물 것인가? 답: 셋. 이러한 운동은 아기가 수학적 예에 빨리 익숙해지는 데 도움이됩니다. 점차적으로 "왼쪽", "왔다"라는 단어가 "더하기"와 "빼기"로 변경됩니다.


그래서 우리는 아이와 함께 10 이내의 숫자 세기를 마스터했습니다. 보시다시피 기술은 매우 간단하지만 작동하는 데 시간과 인내가 필요합니다. 아기가 먼저 마음을 헤아리도록 하십시오. 글을 쓰는 연습을 하면 생각이 느려집니다.

그 과정에서 "다소"(먼저 물건을 사용하고 다른 면에 펼친 다음 숫자를 비교함), 숫자의 이웃(누락된 숫자가 있는 일련의 숫자를 쓰고 부스러기에게 완료하도록 요청)의 개념을 훈련합니다. 이웃을 올바르게 배치하여 행).

계속...

아이에게 두 번째 10명을 소개할 시간입니다. 산술의 어려움을 극복하기 위해 다음과 같은 훈련 알고리즘을 제공합니다.

1 부

십이라는 개념을 소개합니다. 이렇게하려면 어린이 앞에 10 개의 큐브를 놓고 하나를 더 추가하십시오. 이것은 열한시라고 설명합니다. 우리는 "dtsat"이라는 단어의 끝이 "10"을 의미한다고 말합니다. 11에서 19까지의 숫자를 만들려면 "d" 끝에 숫자를 추가하고 그 사이에 전치사 "on"을 넣기만 하면 됩니다.


2 부

아기는 이미 10의 개념에 익숙하기 때문에 단위 범주를 소개하고 추가할 때 이러한 개념으로 작동합니다. 예를 들어 13 + 5입니다. 먼저 단위를 추가하십시오: 3 + 5 = 8. 이제 나머지 10개를 더하고 18개를 얻습니다.

3부

이제 마이너스에 대한 예를 살펴보겠습니다. 정확히 같은 방식으로 행동합니다. 단위를 뺀 다음 10을 더하십시오.

4부

가장 어려운 단계는 첫 번째 단위가 두 번째 단위인 13-6보다 작은 빼기입니다. 이 예에서는 3에서 6을 뺄 수 없습니다. 수십개를 처리해야 합니다. 방법 중 하나는 6에서 3을 빼고 10에서 나머지 수를 빼는 것입니다. 6-3 = 3, 10-3 = 7. 몇 번의 운동 후에 아이는 멘탈 뺄셈을 수행할 수 있을 것입니다.


아이는 설명된 기술을 명확하게 숙달해야 합니다. 2학년에서 두 자리 숫자로 예제를 풀기 위해 이것이 필요합니다.

학습 과정을 밝게 하기 위해 다음과 같은 다양한 도움을 받을 수 있습니다.

  • 큐브;
  • 자석;
  • 사진 (사진을 사용한 교육은 특히 다양합니다. 단순히 계산할 수 있고, 계산 기술을 통합하기 위해 예제와 함께 색칠 페이지를 사용할 수 있음);
  • 손에있는 모든 항목;
  • 계산 막대기;
  • 주판 등

상상력을 많이 보여줄수록 아이는 수학에 더 빨리 흥미를 가질 것입니다.

20단계 내에서 예제를 해결하기 위해 학습 부스러기의 순서를 조사했습니다. 기사가 도움이 되었다면 댓글을 남기거나 소셜에서 친구들과 기사를 공유하세요. 네트워크.

곧 보자, 친애하는 친구!

이 단원에서는 한 자릿수를 통해 한 자릿수를 더하고 빼는 방법을 배웁니다. 흥미로운 작업을 해결하면 10을 통한 전환으로 숫자를 더하고 빼는 알고리즘을 배우고 최대 20까지 한 자리 숫자를 추가하는 테이블에 익숙해집니다. 흥미로운 예를 통해 이전에 연구한 자료를 연습할 수 있습니다.

주제:수학의 기본 개념 익히기

수업: 숫자를 통한 전환으로 한 자리 숫자의 덧셈과 뺄셈. 추가 테이블 최대 20개

그래픽 모델은 다음을 설명할 수 있습니다. 10을 통한 전환과 함께 한 자리 숫자의 추가.

9와 7은 어떻게 접을 수 있습니까?(그림 1)

쌀. 하나

그래픽 모델은 첫 번째 항 9를 10으로 보완해야 함을 보여줍니다. 이를 위해 두 번째 항을 두 부분으로 나눕니다. 그 중 하나는 숫자 1과 같습니다.

9 + 1 = 10, 7 = 1 + 6을 의미합니다. (그림 2)

쌀. 2

부분적으로 추가해 보겠습니다.

9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16

답: 9 + 7 = 16.

이 숫자를 다른 방식으로 추가할 수 있습니다. (그림 3)

쌀. 삼

두 번째 항 7은 10으로 보완될 수 있습니다. 이를 위해 첫 번째 항은 두 부분으로 나뉘며 그 중 하나는 3입니다. 따라서 9 = 3 + 6입니다.

쌀. 4

부분적으로 추가해 보겠습니다.

7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16

첫 번째 항은 9이고 한 단위의 최대 10이 부족하므로 두 번째 항을 부분으로 나눕니다. 5는 1과 4입니다. 9에 먼저 1단위를 더한 다음 나머지 4단위를 더합니다.

9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14

첫 번째 항은 6이고 최대 10개의 4단위가 부족하므로 두 번째 항을 4와 2로 나눕니다. 먼저 4에 6을 더하고 10단위를 얻은 다음 나머지 2단위를 얻습니다.

6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12

첫 번째 항은 4이고 최대 106이 부족하므로 두 번째 항 8은 6과 2로 나뉩니다. 먼저 4에 6단위를 더하고 10단위를 얻은 다음 나머지 두 단위를 얻습니다.

4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12

감소된 15 - 5 단위에서 뺀 7을 부분 5와 2로 나눕니다. 먼저 15에서 5 단위를 빼면 10이 됩니다. 그런 다음 10에서 나머지 두 단위를 뺍니다.

15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8

감소된 16 - 6 단위에서 뺀 9를 부분 6과 3으로 나눕니다. 먼저 16에서 6 단위를 빼면 10이 됩니다. 그런 다음 10에서 나머지 세 단위를 뺍니다.

16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7

감소된 12 - 2 단위에서 뺀 4를 부분 2와 2로 나눕니다. 12에서 2를 빼면 10이 됩니다. 그리고 10에서 2를 뺍니다.

12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8

답: 12 - 4 = 8.

십여 개를 통해 전이가 있는 부분에서 덧셈과 뺄셈의 기술을 사용하는 것이 항상 편리한 것은 아니므로 다음을 배워야 합니다. 20까지의 한 자리 덧셈 테이블마음으로.

그림은 한 자리 숫자를 20까지 추가하는 경우를 더 쉽게 배울 수있는 표를 보여줍니다. (그림 7)

쌀. 7

각 열에서 첫 번째 항은 동일하고 두 번째 항은 1씩 증가하므로 합계도 1씩 증가합니다. 이 합계의 값을 구해 봅시다.

9 + 2 = 11, 그러므로: 9 + 3 = 12, 이와 같은 추론, 우리는 전체 테이블을 채웁니다. (그림 8)

쌀. 여덟

각 줄에는 답이 같은 합계가 포함되어 있습니다. 답을 더 쉽게 기억할 수 있는 방법을 열 또는 행으로 선택하십시오. 20까지의 한 자리 수의 덧셈 표를 잘 배우면 20 이내의 한 자리 수의 뺄셈을 수행하는 것이 어렵지 않을 것입니다.

서지

  1. Alexandrova L.A., Mordkovich A.G. 1학년 수학. - 남: Mnemosina, 2012.
  2. Bashmakov M.I., Nefedova M.G. 수학. 1 수업. - 남: Astrel, 2012.
  3. 베덴코 M.V. 수학. 1 수업. - M7: 러시아어 단어, 2012.
  1. 교육자의 소셜 네트워크().
  2. 5klass.net().
  3. 독학().

숙제

1. 한 자리 숫자를 전환하여 한 자리 숫자를 올바르게 더하고 빼는 방법을 기억하십시오.

2. 개구리가 예제를 풀도록 도와주세요.

3. 예제를 풀고 그림을 색칠하세요.

나는 이미 우리에 대해 썼습니다. 그러나 우리는 그것으로부터 성장하고 있는 것 같습니다. 어쨌든 Dima는 1에서 100까지 자유롭게 셀 수 있습니다. 나는 수학 지식에 대한 그의 필요성이 그와 함께 커간다는 것을 이해합니다. 그래서 나는 Zaitsev 시스템에 따라 수학 연구를 더 깊이 탐구하기로 결정했습니다.

테이블 100은 오래전부터 저에게 친숙했고, 큰 아이들에게도 그런 테이블이 있었습니다. 그러나 Zaitsev에는 여전히 많은 흥미로운 발전이 있습니다. 그러나 그 중 대부분은 많은 공간이 필요합니다. 그리고 우리 아파트에는 그것이 매우 부족합니다.

dacha에서 우리는 마침내 우리 자신을 위한 방을 만들었습니다. 그리고 보라, 우리에게는 아직 점령되지 않은 큰 벽이 있다! 나는 즉시 그녀에게 매달리기로 결정했다. 나는 그 나라의 수학 코너에주의를 기울입니다.

20 이내의 덧셈과 뺄셈 표.

0에서 100까지의 숫자 테이프.

물론 방법에 따라 한 줄로 늘어야 하지만 우리는 확실히 그렇게 긴 벽이 없습니다! 내 테이블은 Zaitsevskys와 약간 다르지만 본질은 동일합니다. 숫자테이프에서는 조금 색깔놀이를 하고 싶었다. 그리고 숫자 뒤에 컬러 배경을 만들려면 - 예를 들어 인쇄할 때 그다지 경제적이지 않습니다. 제 생각에는 숫자 자체에 색상이 지정되어 있으면 충분합니다. 그리고 20이내의 덧셈과 뺄셈 표에 기본수를 더해서 더 명확해 보여요.

테이블에 대한 작업은 원본 매뉴얼을 주문할 수 있는 Zaitsev 웹사이트에서 읽을 수 있습니다. 나는 내 아들을 위해 내가 만든 것을 제공합니다. 문서는 PDF 형식이며 두꺼운 종이에 인쇄해야 합니다.

덧셈과 뺄셈 테이블까지 20 x 5 시트, 여백을 잘라내고 시트를 함께 붙일 필요가 있습니다. 나는 일반 테이프를 사용하여 뒷면에 붙였습니다.

22장의 숫자 테이프.처음 24개는 한 장에 맞습니다. 세로로 자르고 4와 5, 14와 15 사이에 붙이면 됩니다. 20에서 59까지 모든 것이 명확합니다. 그러나 다음 열은 너비가 한 장에 맞지 않으므로 조금 작업하고 붙일 때 파악해야합니다. 당신이 그것을 처리할 수 있기를 바랍니다.

Dima는 새로운 테이블에 깊은 인상을 받았습니다! 그는 즉시 한 테이블에서 숫자가 검은색과 주황색이고 다른 테이블에서는 녹색임을 알아차렸습니다. 그는 내가 전화를 건 번호를 찾기 위해 번호 테이프를 여행하는 것을 정말 즐겼습니다.

간단하지 않나요?

예제를 해결하는 방법을 배우려면 예제를 해결해야 합니다.

간단하지 않나요?

그러나 어린이가 처음 20분 이내에 수학적 예를 해결하는 데 자신감 있는 기술을 개발할 수 있도록 어디에서 많은 예를 얻을 수 있습니까?

미취학 아동을 위한 학교 워크북을 구입하는 것은 권장하지 않습니다.

그러나 여기에서 예제가 포함된 전단지를 다운로드할 수 있습니다.

그건 그렇고, 그들은 한 번에 여러 부 인쇄해야합니다.

그리고 아이가 문제를 푸는 동안 처음으로 실수를 하면 잠시 후 작업을 반복할 수 있습니다.

그런 다음 속도를 결정하십시오. 아이가 모든 예를 푸는 데 걸린 시간을 표시하게 하십시오.

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