Didaktická hra "hvězdy na obloze". Sbírejte souhvězdí s kartami Sbírejte souhvězdí

Číslo karty 1.

"Spuštění planety správně"

Účel: Naučte děti zavolat a zapamatovat si místo planet solárního systému, protože jsou odstraněny ze Slunce. Zajistěte myšlenku jejich velikosti a množství ve sluneční soustavě.

Materiál: Karty s obrazem Slunce (1) a planety sluneční soustavy (2-9) podle typu hádanek. Na zadní straně karet jsou uvedena jejich sekvenční čísla od 1 do 9.

Průběh hry. V první fázi hry, dítě, s pomocí dospělého, najde počáteční obrázek (Slunce), a pak z ostatních obrázků je celý pás. Kluci hanba to dělají, výběr obrázků, jejichž obrysy se shodují (podle typu hádanek). Starší kluci, sekvence umístění planety je instalována pamětí. Chcete-li zkontrolovat výsledky, obrázky jsou otočeny.

Číslo karty 2.

"Najděte pár"

Účel: Rozvíjet schopnost spojit schematické znázornění konstelací s obrázky, symbolizující tyto konstelace.

Materiál: 12 karet s obrazem souhvězdí, 12 karet s obrázky, symbolizující tyto souhvězdí (lev, velryba, ryby, velký medvěd, orel, labuť, drak, hercules, Perseus, Vasha, Cassiopeia, Pegasus).

Hru tahu . Děti jsou distribuované karty s obrázky, symbolizujícími souhvězdí. Je nutné zvolit příslušné souhvězdí. Pak můžete komplikovat úkol - dítě musí být nalezeno v paměťové konstelaci. Ukažte obrázek, pak to schovává. Dětské dítě najde správnou konstelaci.

Číslo karty 3.

"Najít stín"

Účel:

Materiál:

Průběh hry.

1 volba . Učitel distribuuje karty s obrázky. Nabízí dětem, aby je zvážily. Dále, školitel zobrazuje stín (černobílý) jakéhokoliv obrázku. Děti by měly být nalezeny mezi dostupnými kartami, které odpovídají požadované siluetě a ukládají stín na obrázku je k dispozici.

Číslo karty 4.

"Najít stín"

Účel: Naučte děti vizuálně analyzovat obrázky a najít potřebné siluety překrytí. Rozvíjet vizuální vnímání, logické myšlení, paměť, pozorování.

Materiál: 20 karet s obrázky na téma "Cosmos", 20 karet s obrazem siluety.

Průběh hry.

Možnost 2. . Na jedné straně stolu jsou siluety (stíny) obrázků rozloženy, na jiném - karty zobrazující obrázky. Vzdělatel zve děti, aby rozložili stíny na odpovídajících obrazech.

Číslo karty 5.

"Najít stín"

Účel: Naučte děti vizuálně analyzovat obrázky a najít potřebné siluety překrytí. Rozvíjet vizuální vnímání, logické myšlení, paměť, pozorování.

Materiál: 20 karet s obrázky na téma "Cosmos", 20 karet s obrazem siluety.

Průběh hry.

3 volba . Na jedné straně tabulky klesne siluety (stíny) obrázků, na druhé - karty zobrazující obrázky. Děti potřebné s hůlkami připojit stín s požadovaným obrázkem.

Číslo karty 6.

"Moje souhvězdí"

Účel:

Materiál: Mapa hvězdných oblohy, obvody 12 konstelací + velký a malý medvěd.

Hru tahu . Děti jsou distribuovány systémy konstelací. Chcete-li začít, považují mapu hvězdné oblohy, najdou potřebnou souhvězdí podle počtu a formy umístění jasných hvězd. Pak kluci s pomocí značky nakreslí o jejich schématech.

Díky této hře děti vyřeší různé úkoly: Zlepšit grafické dovednosti, zaměřit se na listový prostor, zobrazují postavy konstelací.

Karty №7

"Planety solárního systému"

Účel: Zpřesnit jména planet v slunném systému. Cvičení ve jménu a zapamatování planet: Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluto. Rozvíjet pozornost a paměť.

Materiál: Sada karet s obrázkem planet - dvě karty na jeden snímek.

Hru tahu . Hráč otevírá jednu kartu jako první, volá, že je nakreslena a ukazuje zbytek. Pak otevírá druhou kartu, také volání a pořady. Pokud karty se neshodují - hráč je uvádí na předchozí místa obrazem dolů a právo kurzu jde do dalšího účastníka. Pokud hráč otevře dva identické karty, vezme je na sebe, ale předtím, než volá, jakou planetu si vybrala, a dělá ještě jeden pohyb. Pokud hráč neřekl planetu, zbavuje se. Když se nepárové obrázky vrátí na místo, všechny hry se snaží pamatovat, kde je obraz. Na konci hry každý hráč považuje obrázky ve dvojicích. Dítě, které shromáždily nejvíce ze všech fotografií párů.

Číslo karty 8.

"Sbírejte souhvězdí"

Účel: Seznámit děti s konstelací, jejich jména, tvar. Rozvíjet abstraktní myšlení.

Materiál: Kousky plsti, karty s obrázky souhvězdí (12 Zodiac souhvězdí, velký a malý medvěd), malé hvězdičky.

Hru tahu . Dítě si vybere jako vzorová karta a nezávisle stanovila souhvězdí od hvězd na Fetter. On sám určuje počet konstelací, které rozloží. Zkušenosti ukazují, že se speciálními radostmi, děti tvoří souhvězdí, pod kterým se každý z nich narodil.

Číslo karty 9.

"Zvedněte slovo"

Účel: Zesílit a expandovat, abyste měli téma "COSMOS". Rozvíjet vnímání, paměť, logický myšlení.

Průběh hry. Děti v jednom hvězdičku a pedagoga žádá o zvolení slova "hvězda" relativní slovo. Pokud jsou děti bráněny, je povoleno tlačení fráze:

Muž, který věří hvězda - hladovění,

Kosmická loď, létání na hvězdy - hvězda,

Akumulace hvězd v Sky- souhvězdí,

V okamžiku, kdy hvězdy "pád" - staropád,

Nebe, na které mnoho hvězd - hvězdné,

Nebe, na které nejsou žádné hvězdy - uvolněné,

Stává se to velká hvězda, a to se stane trochu - hvězdičkou.

Číslo karty 10.

"Najděte příliš mnoho"

Účel: Rozvíjet logické myšlení. Rozvíjet schopnost provádět klasifikaci, kombinovat objekty podle kteréhokoliv hlavního prvku. Vyvinout paměť.

Materiál: Sady obrázků s obrazem různých položek.

Průběh hry.

Pedagoga: "Jsme Kosmonvti, budeme sedět v kosmické lodi pro let do vzdálených planet. Před odchodem do letu jsou astronauti vyškoleni na dlouhou dobu na Zemi, existují různé testy. Mezi nimi jsou pro inteligenci zkoušky. Teď vám chci zajistit takové úsilí. Mám několik sad obrázků (slova). Myslíte si, že v těchto sadách je nadbytečná. Musíte rychle odpovědět a ospravedlnit odpověď.

(s podporou jasnosti). Vzdělatel ukazuje děti s množstvím čtyř obrázků. Před dětmi je úkolem najít přebytečný objekt, který se nevejde do Všeobecného schématu.

Didaktický soubor hry

na téma "Cosmos"

1. "Spuštění planety správně"

Účel: Naučte děti zavolat a zapamatovat si místo planet solárního systému, protože jsou odstraněny ze Slunce. Zajistěte myšlenku jejich velikosti a množství ve sluneční soustavě.

Materiál: Karty s obrazem Slunce (1) a planety sluneční soustavy (2-9) podle typu hádanek. Na zadní straně karet jsou uvedena jejich sekvenční čísla od 1 do 9.

Průběh hry. V první fázi hry, dítě, s pomocí dospělého, najde počáteční obrázek (Slunce), a pak z ostatních obrázků je celý pás. Kluci hanba to dělají, výběr obrázků, jejichž obrysy se shodují (podle typu hádanek). Starší kluci, sekvence umístění planety je instalována pamětí. Chcete-li zkontrolovat výsledky, obrázky jsou otočeny.

1. "Najděte pár"

Účel: Rozvíjet schopnost spojit schematické znázornění konstelací s obrázky, symbolizující tyto konstelace.

Materiál: 12 karet s obrazem souhvězdí, 12 karet s obrázky, symbolizující tyto souhvězdí (lev, velryba, ryby, velký medvěd, orel, labuť, drak, hercules, Perseus, Vasha, Cassiopeia, Pegasus).

Hru tahu . Děti jsou distribuované karty s obrázky, symbolizujícími souhvězdí. Je nutné zvolit příslušné souhvězdí. Pak můžete komplikovat úkol - dítě musí být nalezeno v paměťové konstelaci. Ukažte obrázek, pak to schovává. Dětské dítě najde správnou konstelaci.

1. "Zvedněte raketu Aliela"

Účel: pokračujte v tvorbě udržitelné myšlenky formy, barvy, velikosti, geometrických tvarů.

Materiál: Obrázky zobrazující cizinci a rakety z geometrických tvarů.

Hru tahu . Na listu papíru jsou mimozemšťané znázorněny z geometrických tvarů a raket ve formě těchto stejných obrázků. Je nutné připojit řadu obrazu rakety a cizinci sestávající ze stejných geometrických tvarů.

1. "Moje souhvězdí"

Účel:

Materiál: Mapa hvězdných oblohy, obvody 12 konstelací + velký a malý medvěd.

Hru tahu . Děti jsou distribuovány systémy konstelací. Chcete-li začít, považují mapu hvězdné oblohy, najdou potřebnou souhvězdí podle počtu a formy umístění jasných hvězd. Pak kluci s pomocí značky nakreslí o jejich schématech.

Díky této hře děti vyřeší různé úkoly: Zlepšit grafické dovednosti, zaměřit se na listový prostor, zobrazují postavy konstelací.

1. "Najít stín"

Účel: Naučte děti vizuálně analyzovat obrázky a najít potřebné siluety překrytí. Rozvíjet vizuální vnímání, logické myšlení, paměť, pozorování.

Materiál: 20 karet s obrázky na téma "Cosmos", 20 karet s obrazem siluety.

Průběh hry.

1 volba . Učitel distribuuje karty s obrázky. Nabízí dětem, aby je zvážily. Dále, školitel zobrazuje stín (černobílý) jakéhokoliv obrázku. Děti by měly být nalezeny mezi dostupnými kartami, které odpovídají požadované siluetě a ukládají stín na obrázku je k dispozici.

Možnost 2. . Na jedné straně stolu jsou siluety (stíny) obrázků rozloženy, na jiném - karty zobrazující obrázky. Vzdělatel zve děti, aby rozložili stíny na odpovídajících obrazech.

3 volba . Na jedné straně tabulky klesne siluety (stíny) obrázků, na druhé - karty zobrazující obrázky. Děti potřebné s hůlkami připojit stín s požadovaným obrázkem.

1. "Najděte příliš mnoho"

Účel: Rozvíjet logické myšlení. Rozvíjet schopnost provádět klasifikaci, kombinovat objekty podle kteréhokoliv hlavního prvku. Vyvinout paměť.

Materiál: Sady obrázků s obrazem různých položek.

Průběh hry.

Pedagoga: "Jsme Kosmonvti, budeme sedět v kosmické lodi pro let do vzdálených planet. Před odchodem do letu jsou astronauti vyškoleni na dlouhou dobu na Zemi, existují různé testy. Mezi nimi jsou pro inteligenci zkoušky. Teď vám chci zajistit takové úsilí. Mám několik sad obrázků (slova). Myslíte si, že v těchto sadách je nadbytečná. Musíte rychle odpovědět a ospravedlnit odpověď. "

1 volba (s podporou jasnosti). Vzdělatel ukazuje děti s množstvím čtyř obrázků. Před dětmi je úkolem najít přebytečný objekt, který se nevejde do Všeobecného schématu.

Možnost 2. (bez podpory pro jasnost). Vzdělatel čte děti sady slov. Úkolem dětí je najít zbytečné slovo v této sadě, která se nevejde do Všeobecného schématu.

Odhadované sady obrázků (slova):

1. Plný, Jupiter, Venuše, Afrika

2. Outlet, satelit, loď, moonport

3.omeNet, meteorit, hvězda, zeměkoule

4. Astronaut, astronom, astrolog, astronaut

5. Merkur, Venuše, Big Malar, Mars

6.Stary, galaxie, souhvězdí, dalekohled

7. Hlavně Mesman, Jupiter, malí muži, Cashiphey

8.More, poušť, oceán, řeka

9.one, dvojčata, astrolog, rakovina

10. Dokonce i, hory, poušť, oceán

11.Many, statečný, rozzlobený, statečný.

1. "Planety solárního systému"

Účel: Zpřesnit jména planet v slunném systému. Cvičení ve jménu a zapamatování planet: Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluto. Rozvíjet pozornost a paměť.

Materiál: Sada karet s obrázkem planet - dvě karty na jeden snímek.

Hru tahu . Hráč otevírá jednu kartu jako první, volá, že je nakreslena a ukazuje zbytek. Pak otevírá druhou kartu, také volání a pořady. Pokud karty se neshodují - hráč je uvádí na předchozí místa obrazem dolů a právo kurzu jde do dalšího účastníka. Pokud hráč otevře dva identické karty, vezme je na sebe, ale předtím, než volá, jakou planetu si vybrala, a dělá ještě jeden pohyb. Pokud hráč neřekl planetu, zbavuje se. Když se nepárové obrázky vrátí na místo, všechny hry se snaží pamatovat, kde je obraz. Na konci hry každý hráč považuje obrázky ve dvojicích. Dítě, které shromáždily nejvíce ze všech fotografií párů.

1. "Prostor"

účel : Učíme děti s modelováním letadel podle vzorku. Rozvíjet myšlení, kreativní představivost, paměť.

Materiál: 12 karet s obrázkem nějakého objektu (raketa, slunce, mimozemšťany atd.), Geometrické tvary různých barev.

Průběh hry.

1 možnost. Děti ukládají podrobnosti o vzorku.

Možnost 2. Děti design, při pohledu na vzorek.

3 Možnost. Děti design v paměti.

4 VARANTE. Děti přicházejí s jejich kosmickými objekty.

1. "Sbírejte souhvězdí"

Účel: Seznámit děti s konstelací, jejich jména, tvar. Rozvíjet abstraktní myšlení.

Materiál: Kousky plsti, karty s obrázky souhvězdí (12 Zodiac souhvězdí, velký a malý medvěd), malé hvězdičky.

Hru tahu . Dítě si vybere jako vzorová karta a nezávisle stanovila souhvězdí od hvězd na Fetter. On sám určuje počet konstelací, které rozloží. Zkušenosti ukazují, že se speciálními radostmi, děti tvoří souhvězdí, pod kterým se každý z nich narodil.

1. "Zvedněte slovo"

Účel: Zesílit a expandovat, abyste měli téma "COSMOS". Rozvíjet vnímání, paměť, logický myšlení.

Průběh hry. Děti v jednom hvězdičku a pedagoga žádá o zvolení slova "hvězda" relativní slovo. Pokud jsou děti bráněny, je povoleno tlačení fráze:

Muž, který věří hvězda - hladovění,

Kosmická loď, létání na hvězdy - hvězda,

Akumulace hvězd v Sky- souhvězdí,

V okamžiku, kdy hvězdy "pád" - staropád,

Nebe, na které mnoho hvězd - hvězdné,

Nebe, na které nejsou žádné hvězdy - uvolněné,

Stává se to velká hvězda, a to se stane trochu - hvězdičkou.

Irina Kondratieva.

"Mikroplanetary"

účel: Naučit děti zvážit konstelace, seznámit se s nimi, a pak podle typu souhvězdí odhadnout jeho jméno.

Materiál: Obrázky zobrazující konstelace.

Hýbat se hry: 1) Dítě vezme kartu a vloží ji "v mikroplanetary a zkoumá souhvězdí. Učitel vypráví dítě mýtu o této konstelaci. 2) Tutor mixuje karty. Dítě hádá jméno souhvězdí.

"Najděte svou skupinu"

Softwarový obsah: Rozšiřte znalosti dětí o přírodních jevech a prvcích (Sushi, vzduch, voda, oheň) Naše planeta.

Materiál: Obrázky s obrázkem prvků.

Hýbat se hry: Děti nabízejí, aby se v jednom obrázku a zvážit, určit, jaký prvek (Sushi, vzduch, voda, oheň) Vztahují se. Po tom dítě říká, co je namalováno na obrázku a co se nazývá prvek.

"Planety a slunce"

účel: Naučte děti zapamatovat posloupnost planet, protože jsou odstraněny ze Slunce, konsolidují názory na jejich velikost a množství v solárně systém. Naučte děti číst a počítat, zapamatujte si posloupnost čísel (1-9) .

Materiál: Highlock fragmenty lepenkové pásky (podle typu hádanek spojených v lineární sekvenci. Fragmenty zobrazují planety (9) A slunce (1, na zadní straně boku, jejich sekvenční čísla od 1 do 9 jsou označeny; karty s názvy planet.

Hýbat se hry: Dítě v první fázi s dospělým najde počáteční fragment, symbolizující slunce, pak od zbytku, které dělají celý pás. Woods to dokáže, vyzvednout fragmenty, jejichž obrysy se shodují (podle typu hádanek a starší guys sekvence, které planety jsou instalovány. Pak dítě ukládá kartu s názvem planety pro každý fragment (Přečtěte si to). Chcete-li ověřit výsledky, otočí se fragmenty.

"Sbírejte souhvězdí"

účelSeznámit děti s konstelací, jejich jména, tvar; Rozvíjet abstraktní myšlení.

Materiál: Box, tkanina, karty s obrázky souhvězdí (velký medvěd, malý medvěd, 12 zvěrokruhu, jejich názvy, jejich názvy a malé lepenkové řetězové koleje.

Hýbat se hry: Dítě si vybere kartu jako vzorek a nezávisle stanoví souhvězdí z lepenkových hvězd na tkanině. On sám určuje počet konstelací, které budou složeny. Pokud preschooler ví, jak číst, pak zjistí název souhvězdí na nápisu na kartě. Zkušenosti ukazují, že se speciálními radostmi, děti tvoří souhvězdí, pod kterým se každý z nich narodil.

Prostor, hvězdy - vše na toto téma,

Konečně je čas zjistit.

Cestování na sluneční soustavě

Pomůžeme nové hře.

(Učitel-defectologista Petrova S.A.)

Od starověku jsou všechny nepřístupné a tajemné lidi. Bez pochyb o tom nejnalastější ze všeho, co byli obklopeni, byl prostor. Slunce, měsíc a hvězdy proto vždy přitahovaly své názory a duše. Nuceni snít a myslet. Od té doby se lidé hodně změnili. Jejich více Manites TV obrazovky. Ano, a čas obdivovat hvězdy, stále ne. Lidé se naučili být překvapeni a radujte se v jednoduchých a současně důmyslných věcech: vločka, první jarní čepele, motýla, vlající z květu na květu. Hvězdy, souhvězdí a dokonce i celé galaxie. Ale je to všechno o nás - dospělí.

Děti jsou v fúzi s přírodou, jako jsou starověké lidi, a proto je všechno obklopuje, že je to zajímavé a příbuzné. Dokonce i malá epota přitahuje jejich pozornost. Co říct o tom, jak fascinující a starosti dětské "záři hvězdy, hloubkový prostor." Od raného věku mají zájem o hádanky vesmíru.

Bohužel existují prakticky žádné didaktické hry pro děti předškolních dětí na policích obchodů na těchto tématech. Povědomí o významu problému vyvolala pedagogický tým naší mateřské školy, aby vytvořil didaktickou hru "cestování přes solární systém".

Cíle hry:

1. Zastavte a systematizujte prezentaci dětí o sluneční soustavě, vesmírem.

2. Rozvíjet zájem o vědeckou znalost sociální reality, zvědavosti.

3. Vzdělávat úroky a úctu k přetrvávání lidí.

4. Rozvíjet orientační dovednosti a prostorové pohledy.

Ve hře Realizováno je následujícívzdělávací regiony: "Poznávání", "komunikace", "socializace".

Příprava pro hru (předběžná práce):

1. Memo pro rodiče, jak dát dítěti počáteční myšlenky o vesmíru, vesmíru, pohyb planet sluneční soustavy.

2. Konverzace s dětmi na téma "Země - náš domov", "Solární systém", "na kosmonautech".

3. Pozorování pro Slunce, noční obloha.

4. Zvažte fotografie, ilustrace.

5. Čtení fikce.

6. Nadpis básní.

7. Hádání tajemství.

8. Kreslení, nášivka, modelování.

Herní vybavení:

Herní provoz:

Hra se může zúčastnit od 2 do 5 osob. Hra je určena pro děti seniorského věku. V závislosti na úrovni připravenosti dětí lze hru zjednodušit (nelze použít všechny karty s úkoly) nebo složité (přítomnost nových úkolů).

Z galaxie Andromeda začala proudit světelné signály. Obyvatelé planet solárního systému se rozhodli létat do galaxie Andromeda a zjistit, co se tam děje. Zástupci planet shromáždili ve středu sluneční soustavy. Aby se dostali do galaxie Andromeda, potřebují, obejít všechny překážky, létat ze Slunce do Pluta.

Účastníci hry si vybrali svůj čip.

S pomocí krychle je stanovena priorita hráčů.

Všichni hráči se nacházejí ve středu sluneční soustavy (start).

První hráč hází kostku a dělá tolik pohybů, kolik bodů na horní tváři krychle. Pohyb začíná na oběžné dráze rtuti (počínaje planety) ve směru hodinových ručiček.

V souladu s označením hráč provede úkol. Pokud se hráč s úkolem úspěšně zvládne, pak opět vrhne kostku (ale ne více než 3 krát). Pokud je úkol nesprávný, přesun jde do dalšího přehrávače.

Označení:

Meteorit (otázka - odpověď) - Hráč, který padl na "meteorit" táhne kartu s obrazem meteoritu a odpoví na otázku.

Asteroid (hádanky) - Hráč, který padl na "asteroid", táhne kartu s obrazem asteroidu a hádejte hádanku.

Raketa (kdo je to?) - Hráč, který se setkal s "raketou" táhne kartu s obrazem rakety. Naučte se a volá, kdo je znázorněn na fotografii.

Mlhovina whirlpool (řekni mi a ukázat) - Hráč, který padl do "whirlpool", táhne kartu s obrazem mlhoviny. Říká básně a doprovází to odpovídající pohyby.

Tři zlaté hvězdy (souhvězdí) - Hráč v "Tři hvězdy" vytáhne kartu "souhvězdí". Naučte se a zavolá souhvězdí na kartě.

Hra představuje 2 sady karet "souhvězdí" s obrázkem bez ní.

- Hráč, který padl na "planetu" táhne kartu s obrazem planet. Naučte se a zavolá planetu, přesune svůj čip na planetě uvedené na kartě.

- Hráč, který se setkal s "UFO" táhne kartu s obrazem UFO. Labyrintský průchod, naučí se, jak UFO letí na jaké planetě. V případě správné odpovědi hráč přesune svůj čip na této planetě.

Krabí mlhovina (rubusy) - Hráč, který padl do "krabí mlhoviny" táhne kartu s obrazem mlhoviny kraby. Vyřeším rebus.

Černá díra - Hráč v černé díře přesune svůj čip na černé díře, který se nachází na předchozí orbi.

Vícebarevná hvězda - Hráč, který padl na vícebarevnou hvězdu, přesune svůj čip na vícebarevné hvězdy, která se nachází na další orbi.

Pokud přehrávač nepřijde na další úroveň (další orbitu) pro 1 otočení slunce, pak automaticky přejde na další úroveň (po absolvování 1 z kruhu, hráč nastaví svůj čip na planetě, která se nachází na další orbit).

Vítězem ve hře je hráč, který je první teleportem do kosmické lodi.

Hra lze použít:

Ve společných činnostech;

Jako jeden z forem práce s rodinami žáků;

Jako způsob, jak realizovat úkoly ročního plánu GDDou na morálním a vlasteneckém vzdělávání dětí a jejich rodičů.

Hra "Cestování přes solární systém" je příkladem toho, jak je možné zajistit oba ve formě hry, a systematizovat znalosti předškolářích o sluneční soustavě. To je skutečná encyklopedie znalostí pro dítě. Hra bude dobrým asistentem rodičů a učitelů pro třídy s dětmi v rodinném kruhu a předškolním institucím.

Dodatek (příklady karet).

Ve vesmíru přes tloušťku let Zařízení Icelike. Ocas je to světelný pás, A název je objekt ...	Temná obloha rozptýlená polka dot Barevný karamel cukru drobky, A jen když přijde ráno, Veškerý karamel je náhle tání.
Hvězda! - ocel pták, Spěchá rychleji. Učit se v praxi Hvězda ...	Před Měsíc nemůže pták Odletět Ale ale Can. Rychle ...
Vlk, top, Ukázat další barel, Druhá strana se nezobrazí Jsem svázaný jít.	ALE galaxie létat Ve volném případě, jak chtějí. Velmi zdravé Toto ...
Chcete-li ignažit oči, A s hvězdami být přáteli Mléčná způsob, jak to zjistit Potřebujete mocný ...	Astronom - On je Starvat Ví, že všechno bude fungovat! Jen lepší než hvězdy je viditelné Na obloze plné ...

V pořádku, všechny planety Napište některý z nás: Jednou - Merkur, Dva - Venuše, Tři - země, Čtyři - Mars. Pět - Jupiter, Šest - Saturn, Sedm - Uranium Za ním - Neptun. Jde osmý. A po něm, pak, A devátou planetu Volal Pluto.	Každá planeta má něco Co jasnější je to jen rozlišuje. Saturn se jistě zjistí v obličeji - Je obklopen velkým prstenem. Není tuhá, z různých pásem. Vědci zde rozhodnuto o otázce: Jednou v době, kdy byla zmrazená voda, A Saturn kroužky ze sněhu a ledu.
Tančí svůj rikoutový ocas, Kometa spěchá mezi hvězdami. - Poslouchejte, souhvězdí, Poslední zprávy, Nádherná zpráva Nebeské zprávy! Varování při divokých rychlostech Byl jsem na slunci pryč. Viděl jsem zemi pryč A nové satelity Země. Nosil jsem ze země Lodě za mnou letěl!	Žil jsem na Měsíci Byl registrován planetami: Merkur - Times. Venuše - dva-s, Tři - země, Čtyři - Mars, Pět - Jupiter, Šest - Saturn, Sedm - Uranium Osm - Neptun, Devět - dále všechny plutto,
Nad zemí v noci pozdě Jen ruku Chytíte hvězdy: Dále se zdá být. Můžete si vzít páv peří, Vezměte šipky na hodinách, Jízda na Dolphin. Sprcha na stupnicích. Nad zemí v noci pozdě Pokud se podíváte na oblohu, Uvidíte, jako hranice, Visí souhvězdí. Nad zemí v noci pozdě Jen ruku Chytíte hvězdy: Dále se zdá být.	Lunární moře má zvláštní tajemství - Na moři to nezdá. V tomto moři není voda A ryby nebyly také nalezeny. Ve vlně Není možné se potápět Je nemožné v něm splashat, Není možné se utopit. Plavat v Vhodné pouze těm, kteří plavou Nevím, jak úplně!

Zdroje:

http://www.lenagold.ru/fon/clipart/alf.html - obrázky položek pro karty

http://fotodeti.ru/astronomiya.htm - text úvodní části

S touto kitem můžeme říci dětem o souhvězdí

Co v sadě

42 konstelačních karet;

Některé obrázky ve formě charakteristických čísel (40 karet);

Hvězdné nebe plakát ve formátu A3.

JAK HRÁT

1. Seznámení. Diskutujte o tom, jak ve starověku s názvem Constellations a porovnávejte je se zvířaty, ptáky a mýtickými postavami. Řekni mi, odkud pocházejí jména souhvězdí.

Například jsem našel malý průchod:

Stále, na obloze - velké obrazy, ne jen cesta bodů. Všechny hvězdy svítí, bliká, namontované a jméno. Tak tajemně a krásně zní: "Unicorn Constellation" ... Ale jak se taková jména pocházejí? Astrologové samozřejmě přišli s názvem jednotlivých skupin hvězd! Obvykle se hvězdy nazývají latin, je to tradice. Ale v každých názvech zemí jsou převedeny do vlastního jazyka. Fantazie starověkých astrologů byla neomezená, s pomocí jeho představivosti viděli obrys báječných zvířat nebo statečných hrdinů v hvězdné obloze. Téměř každý z konstelací spojila nějaká starověká legenda nebo mýtus.

Tak například existuje legenda o tom, jak se objevily souhvězdí na obloze Malé a velké medvědi. Tato legenda se zužuje, že starověký řecký Bůh Zeus vzal svou ženu krásný Nymph Callisto. Zeus byl potřebný k rozrušení milovaného z pronásledování žárlivého Gera, a on si vzal nymfa na oblohu a obrátil se na medvěda. Spolu s Callisto Zeusem vytáhl do Marsh a jejího oblíbeného psa - stala se malým medvědem.

A existuje legenda o konstelaci Cassiopeia, Cefhea, Andromeda, Pegasus a Persea. To je věřil, že jednou dávno, mýtický etiopský král, CEGER byl nádhernou královnou Cassiopeia. Jednoho dne je obklopena nonreidem - mýtickými obyvateli moře, vytržená se chlubila nadpozemkou krásou své dcery Andromedy. Neread záviděl a stěžoval si Pánu moře Poseidon. Napsal na břehu Etiopie hrozný kopec, který jedl lidi. CEFI spěchal do Oracle na pomoc, ale řekl, že jedinou cestou bylo dát Andromed. Musel jsem darovat své milované dcery: kravatu k pobřežní skále a nechat očekávat svou smrt. Ale Andromeda zachránil hrdinu Perseusu, který jí letěl na cereální koně - Pegasus. Hlavní účastníci této mýty fantazie starých Řeků také umístili na oblohu ve formě souhvězdí.

2. Hvězdná obloha doma. Zde musíme pracovat s konstelačními kartami. Můžeme se pokusit doma vidět hvězdy a souhvězdí. Musíte propíchnout otvory na místě bílých bodů na kartách, vypnout světlo, vezměte si baterku a přiblížit se k kartě. Setkání karty ke stropu a vidět jeden z konstelací

3. Vyšívají souhvězdí. Také vezměte konstelační karty a propíchnout. Pak si vezměte krajkou a nabídněte dítěte vyšívání podobných nebo jeho souhvězdí

4. Lepidlo hvězdy. Můžete si koupit v obchodě samolepky samolepek a požádat dítě, aby je držel do příslušných bodů na souhvězdí. Nebo udělat stejnou souhvězdí od hvězd jako na kartě.

Hrát s radostí!