이 기사에서는 제목에서 알 수 있듯이 음극선관 사용에 대한 특허가 등록 된 1947 년부터 컴퓨터 비디오 게임의 출현, 형성, 개발의 역사를 알려드립니다. 현재까지. 모든 시대와 사람들의 최초의 메가 게임, 최초의 게임 콘솔 제작의 역사를 포착합시다. 25-35세의 젊은이들이 그러한 친밀한 어린 시절에 뛰어드는 것은 특히 흥미로울 것입니다. 그리고이 기사와 함께 좋아하는 게임에서 긍정적 인 바다를 얻으려면 클릭 할 수 있습니다.
1947년 첫 번째 특허가 게임용 음극선관(오실로스코프, 컴퓨터 디스플레이의 첫 번째 유형) 사용에 대해 제출되었습니다. 이 특허는 Thomas T. Goldsmith, Jr.와 Astle Ray Mann이 1947년 1월 25일에 제출하여 1948년 12월 14일에 받았습니다. 이 특허는 화면에서 발광점의 위치를 제어하는 컨트롤러에 대한 아이디어를 설명했습니다. 
1948 - 컴퓨터용 체스 게임을 위한 알고리즘을 만들었습니다. 알고리즘의 저자는 Alan Turing과 그의 동료 D.G. Champernaun입니다. (알고리즘은 아직 완전한 프로그램 코드가 아니라 별도의 행으로 나누어진 논리적 구두 설명일 뿐입니다.) 
1952 - 최초의 논리 컴퓨터 게임 "OXO"가 만들어졌습니다. "tic-tac-toe"(3x3 셀의 필드, 사용자가 이동한 후 컴퓨터가 반환 이동)의 컴퓨터 구현입니다. 이 게임은 A.S. 더글라스는 영국 케임브리지 대학교에서 박사 과정을 밟고 있었습니다. Douglas는 인간-컴퓨터 상호 작용이라는 주제에 대한 논문을 작성했으며 게임을 시각적 삽화로 사용했습니다. 이 게임은 EDSAC 메인프레임이라는 대형 컴퓨터의 단일 복사본에 존재했습니다. 
1958년 최초의 테니스 시뮬레이터가 만들어졌습니다. 제작자 - William Higinbotham - Brookhaven 국립 연구소(뉴욕, 미국)의 과학자 중 한 명. 이 게임의 이름은 "Tennis for Two"였습니다. 이 게임에서는 두 사람이 공을 치기 위해 이동식 플랫폼을 제어했습니다. 컴퓨터는 게임에 참여하지 않았지만 오실로스코프에서 플레이어의 작업 결과를 실시간으로만 렌더링했습니다. 이 게임은 하나의 사본으로 존재했습니다. 
1962 - 1962년 4월 DEC는 비교적 작은 PDP-1 컴퓨터를 판매하기 시작했습니다. 이 컴퓨터의 기본 세트에는 테스트 프로그램으로 "SpaceWar!" 게임이 포함되었습니다. 그래서 "우주전쟁!" 유통된 최초의 게임이 되었습니다. 
1966 - Ralph Baer는 1951년에 발표된 인터랙티브 텔레비전에 대한 그의 아이디어가 이미 컴퓨터 게임의 형태로 구현되고 있다는 사실을 알게 된 후 새로운 게임 프로토타입을 개발하기 시작했습니다. 그는 7개의 실험적인 게임을 만들었습니다. 
1968년 Ralph Baer는 "Box Brown"이라는 실험 콘솔을 개발했습니다. 그가 발명한 모든 게임을 플레이할 수 있었습니다. 간단한 아케이드 게임도 있었습니다 - "체이스 게임": 화면에서 서로를 쫓는 두 개의 사각형; 완전히 새로운 유형의 "타겟 슈팅 게임" 게임: 화면에서 가벼운 권총을 쏴야 했습니다. 
1970년 컴퓨터 마우스 발명. Douglas Engelbart는 "모니터의 X-Y 위치 표시 시스템"에 대한 특허를 받았습니다. 이 시스템은 큰 바퀴가 달린 네모난 나무 마우스처럼 보였습니다. 그러나 컴퓨터 게임에서 마우스는 훨씬 나중에 사용되기 시작했습니다. 
1977년 아타리 2600이 판매됩니다. 이 콘솔 덕분에 컴퓨터 및 비디오 게임의 대중화가 완전히 새로운 수준으로 이동했습니다. Atari 2600은 1977년부터 1983년까지 판매되었으며 그 기간 동안 4천만 대 이상 판매되었습니다! 
최초의 Apple II 가정용 컴퓨터는 7월 5일에 판매됩니다. 일반 대중을 대상으로 하는 컴퓨터와 함께 컴퓨터 게임도 널리 보급되어 있다. 
1981년 IBM은 최초의 개인용 컴퓨터 판매를 시작합니다. 
1982년 인터넷(글로벌 네트워크) 구축. 보다 정확하게는 통합 네트워크 데이터 전송 프로토콜인 TCP/IP가 생성되었습니다. 이 표준화를 통해 서로 다른 로컬 네트워크를 단일 세계 네트워크인 인터넷으로 결합할 수 있었습니다. (단일 TCP / IP 프로토콜에 대한 아이디어는 1974년에 등장했습니다.) 
1983년 닌텐도 엔터테인먼트 시스템(NES)이 만들어졌습니다. (소련에서는 이 접두사를 "Dendy"라고 합니다). 일본을 시작으로 전 세계적으로 새로운 셋톱 붐이 시작되었습니다. NES에 이어 다른 3세대 콘솔이 등장하기 시작했습니다. 
1985 - 전설적인 슈퍼 마리오 브라더스 게임이 만들어졌습니다. 이 게임은 미야모토 시게루가 NES 콘솔로 출시했습니다. 게임의 주인공 - 마리오는 "닌텐도" 회사의 공식 상징이 됩니다. Mario는 이전에 두 개의 게임에 캐릭터로 더 등장했지만(1981년 Donkey Kong, 1983년 Mario Bros.) 그의 진정한 명성은 세 번째 Super Mario Bros. 게임이 되어서야 나타났습니다. 배관공 Mario 게임은 시간이 지남에 따라 가장 인기 있는 게임 프랜차이즈로 발전했습니다.
1985 - 게임 "배틀 시티"("탱크"로 더 잘 알려짐)가 만들어졌습니다. 
1989년 Nintendo의 GameBoy 포켓 게임 콘솔이 출시되었습니다. 이 콘솔에서 가장 유명한 게임 중 하나는 테트리스입니다. 러시아 게임 "테트리스"가 세계적인 명성과 명성을 얻은 것은 "GameBoy" 덕분입니다. "GameBoy"는 전 세계적으로 1억 2천만부 이상 판매된 엄청난 부수를 판매했습니다.
1994 - Sony는 첫 번째지만 매우 성공적인 PlayStation 게임 콘솔을 출시합니다. 최고의 5세대 콘솔이 되었습니다. 이 콘솔용 게임은 CD-ROM으로 배포되었습니다. PlayStation의 게임은 대부분 3D였습니다. 콘솔 판매량이 1억 200만 대를 돌파했습니다.
"Blizzard" 회사의 "Warcraft: Orcs and Humans" 전략이 만들어졌습니다. 워크래프트 시리즈는 시간이 지남에 따라 실시간 전략 장르의 리더로 성장했습니다.
1995 - 컴퓨터 비디오 게임 산업의 첫 번째 전문 전시회인 전자 엔터테인먼트 엑스포(E3)가 개최됩니다.
1998년 Half-Life 게임 출시. '3D액션' 장르로 제작되었음에도 불구하고 게임이 진행되면서 전개되는 본격적인 플롯을 가지고 있었다. 게임은 스토리 이벤트와 생생한 보조 캐릭터로 가득 차 있었습니다. Half-Life가 출현하기 전에 스토리는 퀘스트 및 롤플레잉 게임에서만 존재했으며 대부분 텍스트 형태로 제공되었습니다. "하프라이프"의 등장으로 게임은 콘텐츠 면에서 영화에 훨씬 더 가깝습니다. 이 게임은 선례를 남겼고, 그 후 어느 정도 규모가 큰 게임은 스토리라인으로 만들어지기 시작했습니다. 
블리자드의 스타크래프트 전략 게임이 탄생했습니다. 이 게임은 너무 잘 만들어져 오늘날까지 계속되고 있습니다. 스타크래프트는 세계적인 수준의 e스포츠 대회를 많이 개최했습니다.
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Grand Theft Auto(GTA) 게임이 출시되었습니다. 사람들이 평화롭게 걷고 교통량이 거리를 따라 흐르는 게임에서 평면도가 있는 살아있는 도시 전체가 만들어졌습니다. 플레이어는 완전한 행동의 자유가 있었지만 주요 스토리 임무는 자동차를 훔치고 도적을 위해 일하는 것과 관련이 있었기 때문에 사회에 대한 분노한 비판이 게임에 떨어졌습니다.
Unreal 3D-Action 게임이 출시되었습니다. 조금 후인 1999년에는 플레이어 간의 멀티플레이어 전투에 중점을 둔 게임 "Unreal Tournament"가 출시되었습니다.
2000년 - 플레이스테이션 2가 출시됩니다. 콘솔에는 온라인으로 플레이하고 인터넷에 연결할 수 있는 기능이 있습니다. 오늘날 이 콘솔은 세계에서 가장 인기 있는 제품으로 남아 있습니다. "PlayStation 2"는 전 세계적으로 1억 4천만 장을 판매했습니다.
2005년 - 새로운 7세대 콘솔 "Xbox 360"이 출시됩니다. 
2007 - 가장 인기있는 러시아어 게임 "S.T.A.L.K.E.R." 우크라이나 회사 "GSC Game World"에서. 이 게임은 체르노빌 방사능 지역에서 모험가들의 삶에 대해 알려줍니다. 이 게임에는 오픈 월드와 서로 전쟁 중인 많은 파벌이 있습니다.
고전의 부활 
2008 - 롤 플레잉 게임 "Fallout 3"가 출시됩니다. 훌륭한 롤 플레잉 게임 시리즈의 환생이지만 이제는 3차원 형태로 제공됩니다. (이렇게 큰 성공을 거둔 후 다른 회사의 개발자들이 잊혀진 많은 게임 시리즈와 캐릭터를 되살리기 시작했습니다.) 
올해 출시된 Grand Theft Auto IV도 있습니다. 게임 도시의 모방은 새로운 품질 수준에 도달하고 있습니다. 
물론 현대 게임 산업에 대해 여러 권을 쓸 수 있습니다. 이것은 최신 게임의 출현과 XBOX-One 및 PS4의 제작 등입니다. 그러나 이것은 이미 현대의 현실이며, 내가 당신에게 말하고 싶은 것은 이 모든 것의 역사를 열기 위해 당신에게 가져온 것 같습니다.
간단하고 중독성이 강한 게임으로 유치원과 초등학생 모두에게 좋습니다. 최소 1.5미터 길이의 천이 필요하고 너비는 20cm만큼 작을 수 있지만 약 1미터 정도가 더 좋고 파란색 또는 연한 파란색이 더 좋습니다. 이것은 우리 바다입니다. 적절한 천 조각이 없으면 바다가 밧줄을 대체 할 수 있습니다. 발표자 (성인)는 자신을 조수, 선원 구조원이라고 부르며 부모 또는 자녀가 될 수 있습니다. 구조자 모토의 임무는 천을 단단히 잡고 지도자의 명령을 수행하는 것입니다.
게임 과정: 발표자는 아이들에게 바다에서 수영하도록 초대하고, 아이들은 일렬로 서고, 발표자는 아이들이 쉽게 뛰어갈 수 있도록 "바다"를 끌어 올립니다. "다이빙!" 명령에 따라 아이들은 바다 밑으로 건너편(저편으로)으로 달려갑니다. 그런 다음 발표자는 이제 더 깊은 곳에서 수영해야 한다고 알리고 아이들이 몸을 숙여 달릴 수 있도록 해수면을 낮춥니다. 그리고 계속해서 발표자는 바다를 더 깊게 (낮게) 만듭니다. 반면 아이들은 수영하기 위해 바다 밑으로 기어 다닐 필요가 없습니다. 진행자는 아이들이 가능한 한 믿을 수 있는 것처럼 수영하도록 격려해야 합니다. 패브릭 크기가 허용하는 경우 게임에 웨이브를 추가할 수도 있습니다. 잠수하는 동안 리더는 폭풍우를 알리고 천으로 아이들을 덮고 빨리 물에서 나와야합니다. 게임이 끝나면 아이들은 자리를 잡고 햇볕에 말립니다.
섹션: 미취학 아동과 함께 일하기
작업:"바다와 바다의 동물군"이라는 주제로 업데이트되었습니다. 언어의 문법적 구조 개선(단순하고 복잡한 문장 사용). 일관된 연설의 발달. 가장 간단한 결론과 결론을 도출하는 능력 형성. 창의적인 상상력, 환상의 개발. 자연에 대한 사랑을 키웁니다.
전작: 지구본 보기, 해양 생물 이야기하기, "물고기" 종이접기, 수중 세계 삽화 보기, 소설 읽기.
장비: 마그네틱 보드에 있는 해왕성의 편지 - 수중 세계의 그림, 그 위에 마그네틱 게, 배 모형, 조개, 자갈, 불가사리, 조개, 산호. 글로브, 금속판 및 상자, 게, 가오리, 철갑상어, 고비 이미지가 있는 티셔츠. 해왕성의 의상, 물이 있는 수족관, 바다 자갈 과자, 녹음기, 파도 소리가 있는 카세트, 해조류로 장식된 스크린.
수업의 과정
선생님은 동화를 주제로 한 그룹에 아이들을 초대합니다. 불가사리, 산호, 조개, 자갈이 그룹에 배치되고 매달려 있습니다. 마그네틱 보드에는 마그네틱 게가 부착된 해저 사진이 있습니다. 배 모형이 있습니다.
교육자: 주변에서 무엇을 볼 수 있습니까?
아이들: 불가사리. 바다 자갈. 바다 조개. 산호. 해초. 조개. 아름다운 배입니다.
교육자: 왜 이 모든 것이 우리 그룹에서 끝났다고 생각합니까?
아이들: 우리는 아마도 바다와 바다를 가로질러 여행을 떠날 것입니다.
교육자: 예, 실제로 방문할 예정입니다. 바다와 바다의 왕 넵튠이 우리를 그의 수중 왕국으로 초대하는 초대장을 보냈습니다. 여행을 가고 싶으세요?
교육자: 이것은 매우 좋습니다! 하지만 먼저 그것이 무엇인지 말해주세요(지구를 가리킴)?
어린이: 이것은 지구본입니다. 이것은 우리의 행성 지구입니다. 단지 작습니다.
교육자: 지구본을 빠르게 돌리면 마치 단색-파란색으로 보일 것입니다. 그리고 이 페인트가 노란색, 흰색, 녹색 및 갈색보다 더 많기 때문입니다. 그리고 지구본에 파란색으로 표시된 것은 무엇입니까?
어린이: 물은 파란색으로 표시됩니다.
교육자: 네. 물은 우리 행성의 모든 강, 바다 및 바다입니다. 땅보다 2배 많은 공간을 차지합니다. 말해봐, 물 위에서 무엇을 타고 여행할 수 있니?
아이들: 배에서. 모터 선박. 기선. 요트. 정기선. 보트. 요트.
교육자: 여기 우리가 탈 수중 왕국 해왕성으로 항해할 배가 있습니다. 그러나 여행은 위험할 수 있으므로 함께 수영하는 것이 좋습니다.
아이들: 우리 배가 침몰할까요?
교육자: 아니요. 배는 왜 물에 가라앉지 않습니까? 이를 위해 실험을 수행합니다. 금속판과 닫힌 금속 상자를 가져 가십시오. 그들은 모두 같은 재료로 만들어졌습니다. 어느 것?
어린이: 금속으로 만들어졌습니다.
교육자: 그리고 기록은 무엇입니까?
어린이: 플랫.
교육자: 그리고 상자는 무엇입니까?
어린이: 체적 측정.
교육자: 3차원 모양을 가진 물체는 무엇입니까?
아이들: 공. 공. 커피용 뚜껑이 있는 항아리. 닫힌 플라스틱 컵입니다. 요구르트 병.
교육자: 당신과 함께 실험을 해보자. 교사는 금속판과 닫힌 금속 상자를 물 속으로 내립니다.
교육자: 우리는 무엇을 봅니까?
어린이: 기록이 침몰했습니다. 상자는 물 위에 남아 있었습니다.
교육자: 왜 그렇게 생각하세요? 내가 말할게. 상자에 공기가 있습니다. 그리고 물체에 공기가 있으면 가라 앉지 않습니다. 이제 우리는 해왕성을 방문하기 위해 항해하는 것을 두려워하지 않습니다. 우리는 배에 편안하게 수용할 수 있고, 편안하게 앉아서 손바닥을 위한 Rybka 체조를 할 수 있습니다.
물고기는 물에서 수영합니다.
물고기는 노는 것이 재미있다.
물고기, 물고기, 장난,
우리는 당신을 잡고 싶어.
물고기가 등을 구부렸다
나는 빵 부스러기를 가져 갔다.
물고기는 꼬리를 흔들었고,
물고기는 빠르게 헤엄쳐 갔다.
이제 우리 아이들은 여행 중에 볼 수 있는 바다와 바다의 주민들에 대해 이야기할 것입니다.
5명의 아이들이 나옵니다. 가슴에는 고래, 돌고래, 해파리, 해마, 불가사리가 그려진 티셔츠가 있습니다.
어린이 1명: 가장 큰 동물이지만 물 속에 산다. 러시아 동화는 때때로 "기적의 유도 물고기 고래"에 대해 말합니다. 물론 그러한 표현은 동화에서만 찾을 수 있는 것이 아니라 고래가 전혀 물고기가 아니기 때문에 아가미가 아니라 폐로 호흡하기 때문입니다. 그리고 오랫동안 물속에 있을 수 있지만 공기를 마시기 위해서는 수면 위로 올라와야 합니다. 고래는 포유 동물이며 새끼에게 우유를 먹입니다.
2 아이: 이것은 가장 똑똑한 해양 동물입니다. 그것은 물고기를 먹습니다. 돌고래는 매우 친절합니다. 그들은 약한 사람을 화나게하지 않고 부상당하거나 아픈 수영을 돕습니다. 돌고래도 사람을 구한 일이 있었습니다. 돌고래는 지능이 높은 동물이며 바다 서커스에서 공연하며 훈련하기 쉽습니다.
어린이 3: 물에서 해파리를 꺼내 돌 위에 올려놓으면 거의 다 물이기 때문에 사라지고 말라 버립니다. 그녀는 작은 물고기를 먹습니다. 해파리가 물고기에 닿으면 해파리에서 유독한 액체가 흘러나와 물고기가 죽습니다.
4명의 아이들: 그는 해안 근처, 바다 덤불에 산다. 적으로부터 잘 숨어 있습니다. 꼬리를 조류에 걸고 색을 바꿉니다. 포식자가 헤엄치고 있습니다. Seahorse는 좋은 아빠입니다. 아빠는 캥거루처럼 뱃속에 핸드백을 메고 있습니다. 약간의 위험 - 한 번 튀김 - 그리고 그들은 그 안에 숨어 있습니다.
5 아이: 꽃처럼 보입니다. 불가사리는 광선과 함께 움직이며 천천히 바닥을 따라 먹이를 찾습니다. 그녀는 눈이 없고 그녀의 입은 아래에서 왔습니다. 그는 껍질을 찾아 광선으로 감싸고 셔터를 덮고 내부의 모든 것을 먹을 것입니다.
교육자 : 하지만 해저에는 흥미롭고 놀라운 것들이 너무 많아서 "게가 집을 찾는 방법"에 관한 동화를 보는 것이 더 좋은 것이 사실입니다. 우리 배의 갑판에 다시 앉아 이야기가 시작됩니다.
아이들과 선생님은 탁자에서 일어나 카펫 위에 앉는다.
교육자 : 나는 바다에 살았습니다 ... 게는 게가 아니므로 작은 게입니다. 새끼 돼지, 성냥 같은 다리, 핀셋 같은 발톱을 가진 자신.
게 그림이 있는 티셔츠를 입은 아이가 스크린 뒤에서 나와 걸어가며 무언가를 찾는 척합니다.
교육자: 게는 작을 때 - 그는 그가 살아야 하는 곳에서 살았고, 자랐을 때 - 자신을 위한 집을 찾기 시작했습니다. 게 한 마리가 얕은 물 속으로 기어 나왔다. 돌 속, 돌 속, 틈이 보인다. 그는 균열, 안절부절, 안절부절, 어떤 식 으로든 정착하지 않습니다.
게는 검은 천으로 덮인 두 개의 의자 사이를 기어 올라갑니다.
교육자: 고비가 헤엄치고 있습니다.
나는 늙은 황소야
캠으로 머리.
좋은 게 집이 있습니다! 마치 당신을 위해 지어진 것처럼.
크라비크: 당신은 많은 것을 이해하고 있습니다! 나쁜 집은 단단하고 어둡고 비좁습니다.
고비: 그리고 어느 것이 필요합니까?
게: 우리는 가볍고 넓고 부드러운 것이 필요합니다.
고비: 바보야! 집은 안전해야 합니다!
게: 그만 가르쳐! 아무도 먹지 않기 전에 여기에서 수영하십시오.
고비는 화면 뒤에서 달립니다.
Krabik: 더 깊은 곳에서 나 자신을 위한 집을 찾을 것입니다. 여기, 부서지기 쉬운 모래에서 부드럽고 가볍습니다. 내가 살 곳입니다.
폼 매트에 눕습니다.
내 이름은 철갑상어,
여기에서 전리품이 나를 기다리고 있습니다.
좋은 먹이, 어리고 멍청한 게. 이제 나는 그들과 함께 식사할 것이다.
Krabik: 우리는 그것을 멀리 해야 합니다!
게는 화면 뒤에서 달리고 철갑 상어는 그를 따릅니다.
게는 화면 뒤에서 다시 나타나 테이블 아래로 기어갑니다.
크랩: 넓고 가벼운 동굴, 내가 숨길게요 - 여기 있어요.
그들이 나를 바다 여우라고 부르는 것도 당연합니다.
아무도 나에게서 숨길 수 없습니다.
동굴에 누군가가 숨어 있는 것 같으니, 이제 그를 꺼내겠습니다.
가오리는 게를 꺼내려고 하고, 게는 도망가고, 가오리는 그를 따릅니다. 게는 화면 뒤에서 다시 나타납니다.
게: 얕은 물의 바위보다 더 좋은 집은 없습니다. 좋은 곳입니다! 그리고 거칠다! 그리고 어둡다! 그리고 비좁다! 마치 나를 위해 게가 지어진 것처럼.
고비: 글쎄, 내 말이 맞았어?
크라비크: 맞아요, 할아버지. 집은 안전해야 합니다.
고비: 마찬가지야, 장로들의 말을 들어라!
이야기에 대한 토론이 있습니다. 교사는 질문을 하고 아이들은 대답한다.
- 우리 친구들이 보여주는 동화의 이름은 무엇입니까?
- 게가 가장 먼저 찾고 있던 집은?
- 그는 결국 자신을 위해 어떤 집을 찾았습니까?
- 게는 집이 안전해야 한다고 이해한 이유는 무엇입니까?
교사는 이야기에 대한 토론을 요약합니다. 예, 작은 게에는 철갑상어, 가오리 및 기타 해양 동물과 같은 많은 적이 있기 때문에 집은 안전해야 합니다.
야외 게임 "바닥에서"
교육자: 원을 그리며 일어나서 게임을 기억하십시오.
교육자: 이제 해양 테마의 수수께끼를 풀도록 초대합니다.
- 3층짜리 ...(기선)이 바다를 항해하고 있습니다.
- 흰 날개의 여주인, 물 위를 날다 ... (갈매기).
- 큰 배는 두려워하지 않습니다 ... (바다 파도).
- 심해 바닥에는 어떤 종류의 별이 있습니까?
질문에 대답하기 쉽습니다.
모래 위에서 ... (불가사리.
- 그들은 어떤 종류의 물고기입니까?
바다에 소문이 있습니다 -
물고기가 아니라 핀
물고기가 아니라 바늘? (물고기는 바늘이다).
- 거인이 바다를 가로질러 뜬다
그리고 분수(고래)를 내보냅니다.
- 부모와 자녀는 모두 동전(물고기)으로 만든 옷을 가지고 있습니다.
- 태양, 공기 및 ... (물)은 항상 우리를 단련시킵니다.
교육자: 음, 우리의 바다 항해가 끝나가고 있습니다. 어떤 종류의 물에 사는 주민들이 알고 있는지 기억해 봅시다.
어린이 : 고래, 문어, 돌고래, 해마, 상어, 해파리, 게, 불가사리, 철갑상어, 도깨비, 가오리, 톱상어, 침상어, 고슴도치, 황새치 등
교육자 : 잘했습니다, 여러분. 여행하는 동안 많은 것을 배웠습니다. 나는 당신을 매우 기쁘게 생각합니다. 여기 한 가지 화가 났습니다. 우리는 자신의 수중 왕국을 보여주고 싶어했던 Neptune을 한 번도 만난 적이 없습니다.
갑자기 넵튠이 달려옵니다.
넵튠: 안녕하세요, 친애하는 손님. 너무 보고 싶었지만 바다에서 할 일이 너무 많아 늦었고, 내 수중 세계를 보여줄 시간이 없었습니다. 오, 오, 오, 내가 얼마나 피곤해!
교육자: 이것은 우리에게 부여된 바다와 바다의 왕입니다. 친애하는 해왕성, 당신을 만나서 매우 기쁩니다. 우리가 여행하는 동안 걱정하지 마십시오. 우리는 스스로 많은 것을 배웠습니다. 우리는 집에 가고, 우리도 매우 피곤하고 쉬고 싶습니다. 우리와 함께 해주세요.
아이들과 해왕성이 카펫에 누워 있습니다.
파도 소리가 들립니다.
무지개는 여러 가지 빛깔의 멍에를 달고,
한쪽 끝을 녹색 바다에 떨어뜨립니다.
조금 꿈꾸고 상상하라
바람이 휘파람을 불며 -
마치 내 꿈 너머에 있는 것처럼 그는 안개를 흩뿌렸다.
나는 내 주머니에 밝은 손전등을 넣을거야
나는 하늘에서 푸른 돛을 잘라낼 것이다
그리고 구름에서 나는 나를 위해 배를 만들 것입니다.
그리고 나는 내 눈이 보이는 곳으로 달려갈 것이다.
빛나는 다리 위로 배를 흔들고,
그리고는 언덕에서처럼 무지개 아래로 뛰어내린다.
별보다 더 높이 올라갈게 어깨로 달을 밀어
그리고 내가 원할 때 나는 지구로 돌아갈 것이다.
그리고 눈을 조금 뜨면,
이게 꿈일 뿐이라는 걸 아무도 믿지 않을 거예요.
나는 내 꿈에 웃을 것입니다, 나는 손바닥을 만질 것입니다.
그리고 나는 내 창문에서 무지개를 볼 것입니다.
교육자: 그래서 우리는 해안으로 항해했습니다.
넵튠: 내 수중 왕국은 어땠어?
아이들: 아주 많이!
넵튠: 말해봐, 여행 중 나 없이 뭐했어?
아이들: 동화를 봤어요. 그들은 수수께끼를 추측했습니다. 우리 친구들이 당신 왕국의 주민들에 대해 말했습니다. 우리는 손가락 체조를 했습니다. 우리는 야외 게임을 했다. 실험이 수행되었습니다. 음악을 들었다.
넵튠: 잘했어. 당신은 나 없이 그것을 했다. 나는 당신에게 묻고 싶습니다. 왜 당신의 사진에는 물고기가 한 마리도 없고 게만 있습니까? 그는 아마 지루하고 슬픈?
아이들: 그리고 수업에서 우리는 아플리케로 종이 물고기를 많이 만들고 그림을 장식 할 수 있습니다.
해왕성: 글쎄, 이제 완전히 다른 문제입니다. 그리고 바다에 갈 시간입니다. 나는 오랫동안 해안에 머물 수 없습니다. 안녕, 얘들아! 다음에 뵙기를 기대합니다!
넵튠이 탈출합니다.
교육자: 그래서 우리의 여행은 끝났습니다. 네가 좋아하길 바래?
교육자: 오늘 모두 수고하셨습니다. 집에서 사랑하는 사람에게 이야기를 들려주고 그림으로 그려보세요. 이제 가장 큰 조개 껍질에서 놀라운 일이 당신을 기다리고 있는지보십시오. 이것은 넵튠의 선물입니다.
아이들은 Sea Pebbles 사탕으로 가득 찬 조개 껍질로 다가갑니다.
그들은 손을 씻고 스스로를 대합니다.
중고책
1. Nischeva NV, 동화 개발: 교육-방법론 매뉴얼-시놉시스, 2판, 개정판. 그리고 추가합니다. - SPb .: "Childhood-press, 2004. - 48 p. + 색상 포함
2. Runova MA, Butilova AV, 움직임을 통한 자연과의 만남: 통합 연구. 5-7세 어린이 작업용. - M .: Mosaika-Sintez, 2006 .-- 112 p.
3. Ryzhova NA, 유치원 환경 교육. - M .: Karapuz, 2001.
4. Sakharnov S., Sea tales - L., RSFSR의 예술가, 1989.
5. Kondratyeva N.N., Shilenok T.A., Markova T.A., 우리는 어린이를 위한 환경 교육 프로그램입니다. - SPb .: Childhood-press, 2001.
릴리아 사파로바
소프트웨어 콘텐츠
자연 및 해양 현상에 대한 어린이의 지식을 통합하려면 바다가 거세게 불고, 강한 바람이 불고, 폭풍이 불고 있습니다.
국가의 해양 및 야생 동물을 인식하여 어린이를 운동하십시오.
공간에서 방향에 대한 작업.
손의 일반 및 미세 운동 기술의 개발.
풍부한 어휘: 바다 매듭, 해마, 갑판, 선원, 구명 부표, 요리사, 선장, 선원.
정신 조작, 분석 및 비교 훈련, 아동의 주의력, 기억력, 언어, 환상, 상상력, 논리적 사고 및 창의성을 개발합니다.
바다의 주민들에 대한 관심과 존경심을 키우기 위해.
아이들이 함께 놀고 싶은 욕구를 키우고 주의력과 집중력을 훈련시키고 아이들에게 인내심을 가르치고 아이들의 수줍음을 극복하도록 돕습니다.
야생 동물, 그들의 습관, 생활 방식, 영양에 대한 어린이의 지식을 확장하고 동물에 대한 인간적인 태도, 사랑을 함양합니다.
설명
게임은 아이의 생활 공간 전체를 채우고 모든 활동을 게임으로 만듭니다. 아이의 놀이는 삶 그 자체입니다. 아이는 게임에서 편안함을 느낍니다. 이 게임은 주변 세계에 대한 인상을 풍부하게 하기 위해 감정을 표현하는 데 도움이 됩니다.
이미 초기 및 중학생 단계에서 아이들은 독립적이고, 동료들과 마음대로 의사 소통하고, 지식과 기술을 깨닫고 심화시킬 가장 큰 기회를 갖게 됩니다. 어린이가 나이가 들수록 일반적인 발달 및 양육 수준이 높을수록 적극적인 위치를 육성하기 위해 행동 형성, 어린이 관계 형성에 대한 게임의 교육적 방향이 더 중요합니다.
게임 중에는 다양한 상황이 생성됩니다. 아이는 듣고 관찰할 뿐만 아니라 적극적으로 행동합니다. 상황에 합류하여 아이들은 게임 액션을 수행하는 훈련을 하여 단일 플롯으로 연결합니다.
놀이의 형성에서 세 가지 주요 단계를 구별할 수 있습니다. 1) 장난감 및 대체 대상과 조건부 행동의 동화 2) 역할 행동의 동화(역할 관계 및 상호 작용) 3) 플로팅 방법을 마스터합니다.
롤 플레잉 게임 "Sea Rangers"에 참여하는 어린이는 기본적인 사회적 관계의 동화에 기여하는 상황이 있습니다. 어린이는 생성 된 상황에서 벗어날 수있는 방법을 찾고 특정 결론을 내립니다.
선생님은 아이들에게 "Brick"이라는 배를 타고 바다로 항해하도록 초대합니다. 선택적으로 어린이는 선장, 무선 교환원, 선원, 워런트 책임자의 역할에 선택됩니다. 우리는 이 사람들이 배에서 하는 일, 즉 그들의 권리와 책임에 대한 지식을 통합합니다. 선원들은 폭풍우에 대처하기 위해 빙산과 충돌하지 않도록 배를 능숙하게 조종해야 합니다. 잘 조정된 일과 우정만이 이 시험에 대처하는 데 도움이 됩니다. 또한, 작업은 지도에서 경로를 완료하는 것입니다. 흥미로운 작업이 있는 지도에 섬이 있습니다.
첫 번째 "매혹의 섬"
아이들은 해양 테마로 수수께끼를 맞춥니다.
그녀에게 파도는 그네
그리고 그녀는 목표 없이 떠다닌다
아무데도 아무데도
모든 것이 물처럼 맑습니다.
깊은 에 the 바닥 그녀
마치 하늘에 보이는 것처럼.
그러나 빛나지 않고 따뜻하지 않으며,
왜냐하면 그는 할 수 없기 때문입니다.
(불가사리)
얼마나 멋진 말입니까?
매우 이상한 행동:
말은 씨를 뿌리지도 쟁기질도 하지 않는다.
물 속에서 물고기와 춤.
그를 친구라고 부르십시오:
물고기친구...
(해마)
거대한 증기선처럼
그는 바다에 떠있다
파이프도 나사도 없고,
그의 등에 분수가 있습니다.
바다는 파랗고 아름답습니다.
수영만 하면 위험합니다!
아무리 너를 "잡았어"
피에 굶주린 ...
난 지네가 아니야!
부츠의 발을 위해 어디에서 그렇게 많이 얻을 수 있습니까?
여덟이면 충분해! 그래서 조금 ...
내가 누구인지 대답하십시오 ...
(문어)
이 짐승은 송곳니가 있고,
다리 대신 오리발,
꼬리가 얼음을 끌며,
짐승은 서리를 두려워하지 않습니다.
그는 선원들과 우호적이었고,
오늘날까지 유명해진 것.
바다 동물에게서 누구에게
세상에 기념물이 있습니까?
(돌고래)
두 번째 섬 "해양 생물"
아이들은 바다 동물과 더운 나라 동물의 실루엣을 추측합니다.
세 번째 섬 "오락의 섬"
게임 "바다는 한 번 걱정된다".
네 번째 섬 "마법에 걸린 동물들"
아이들은 퍼즐을 맞추고 그려진 동물의 부분을 설명하고 동물의 특성(서식지, 음식, 채색)을 설명합니다.
다섯 번째 섬 "Sea Knot"
아이들은 밧줄에 바다 매듭을 묶는 패턴이 있습니다.
여섯 번째 섬 "보물섬"
아이들은 질문에 답하고 금화 형태의 칩을 받습니다.
1. 바다와 강의 차이점은 무엇인가요? (바다는 짜고 강은 신선하다)
2. 가장 큰 해양 동물은 무엇입니까? (고래)
3. 누가 태양을 삼켰습니까? (악어)
4. 분수는 어떤 동물에서 튀나요? (고래)
5. 어떤 물고기가 칼을 가지고 있습니까? (황새치)
6. 해초의 이름은 무엇입니까? (미역)
7. 바다에는 어떤 동화 속 인물들이 살고 있을까요? (인어, 물고기 니모)
8. 어떤 물고기에 톱이 있습니까? (톱상어)
9. 바다의 왕? (해왕성)
10. 바다에 사는 별은? (불가사리)
나만의 게임 "바다와 바다의 주민
퍼즐
바다와 바다
바다와 바다의 주민
레드북
양떼가 잇달아 돌진하여 몸으로 파도를 가르고, 어느 한쪽 꼬리, 그리고 다시 뒤로 헤엄쳐 앞으로 헤엄치는 ....
돌고래
지느러미가 달린 어뢰처럼. 아주 무서운 송곳니와 함께! 예리한 후각으로 그는 희생자를 감지하고 밤낮으로 모든 것이 배회합니다.
상어
여기 광활한 바다가 있다 샘이 있는 산은 쟁기질하고 꼬리로 쿵쾅거리고 물은 끓는다 - 흘러가는 것이 중요하다.
짧은 몸은 가시로 덮여 있습니다! 가시로 적과 능숙하게 싸울 것입니다. 풍선처럼 중요하게 부풀어 오릅니다. 그리고 똑같이 ... 때로는 무섭기도하고 떠 있습니다.
고슴도치
평면입니다. 크기가 다릅니다. 꼬리는 스컬지입니다. 전기 요금은 하나만 나릅니다!
가오리
물은 맛이 없기 때문에 취하지 않습니다. 그리고 쓴맛과 짠맛.
바다
이들은 5 ~ 50 개의 광선을 가진 앉아있는 해양 동물입니다. 그들은 깊고 얕은 바다와 바다에 산다. 이 동물의 색깔은 매우 다양합니다. 입은 몸의 아래쪽에 있다
선박
별
이 육식 동물의 몸은 긴 가지가 뻗어있는 큰 배처럼 보입니다. 촉수에는 빨판이 있습니다. 다리의 수에서 이름을 얻습니다.
문어
매우 능숙한 수영 선수; 주로 해파리와 갑각류를 잡아먹는다. 작은 만 해안의 모래에 알을 낳습니다. 머리와 짧은 목은 갑각 아래로 완전히 들어가 있지 않습니다.
선박
거북이
북극해에 사는 육식 동물은 두 가지 색상으로 구성된 색상으로 구별됩니다.
범고래
머리, 관 모양의 주둥이와 머리 뒤쪽에 능선 갈기가 있습니다. 몸은 긴 파생물이있는 scutes로 덮여 있습니다 - 끈과 말릴 수있는 꼬리로 끝납니다.
해마
바다 오렌지 화이트 물고기의 이름은 무엇입니까?
흰 동가리
이 물고기는 세계에서 가장 큰 물고기입니다.
고래 상어
찌르는 고양이
팀 캡틴이 번갈아 가며
해양 및 해양 거주자라고 합니다.
우리 행성에 살았던 가장 큰 동물 중 하나가 물에 살고 있으며 오늘날 러시아 레드 북에 등재되어 있습니다.
해양 포유류는 북극 얼음 가장자리를 따라 차가운 물에 산다. 그는 긴 뿔을 가지고 있습니다. 엄니 때문에 유니콘이라는 별명이 붙었습니다. 그 수가 적기 때문에 Red Book에 등재되어 있습니다.
일각고래
돌고래와 비슷한 수생 포유류. 이 포유류의 이름은 국내 설치류의 이름과 비슷합니다.
선박
돼지
가장 큰 육식성 물고기입니다. 그것에 대한 세 가지 이름이 있습니다. 그 중 하나는 Karcharodon입니다. 멸종 위기에 처해 있습니다.
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