컴퓨터 게임이 어린이에게 미치는 영향. 컴퓨터 게임: 장단점

우주선이 볼쇼이 극장의 넓은 공간을 돌아다닐 뿐만 아니라 컴퓨터가 인체에 직접 이식되는 시대에는 소수의 사회 구성원이 다양한 장치와 그 사용법에 익숙해지는 것을 보호하기가 어렵습니다. 아이들에게 가장 매력적인 분야는 컴퓨터 게임이다. 물론 상황은 이 문제에 대한 부모의 입장에 따라 크게 달라집니다. 여기서는 엄격한 금지부터 적극적인 격려까지 다양한 반응을 접할 수 있습니다.

인터넷에서 어린이를 위해 어떤 게임이 제공됩니까?

많은 사이트에서는 색칠하기 책, 퍼즐, 피라미드, 큐브 등과 같은 개체 세트와 동일한 친숙한 개념을 사용하여 3~4세 어린이를 위한 교육용 게임을 제공합니다. 실제 물체를 가지고 놀면서 아이는 컴퓨터 게임이 성공적으로 도움을 줄 수 있는 색상 인식, 사고, 논리뿐만 아니라 미세한 운동 능력, 움직임의 조정 및 공간적 상상력도 발달한다는 점을 고려해야 합니다. 그는 조립해야 할 피라미드의 평면적인 이미지가 아니라 공간 속의 물체 자체를 본다. 색칠하고, 그리고, 퍼즐을 조립하는 작업은 철저함과 인내, 그리고 결과를 얻기 위해 소비해야 하는 시간 감각을 가르쳐줍니다.

5~7세 어린이는 더욱 복잡한 슈팅 게임, 어드벤처 게임, 아케이드, 다양한 시뮬레이터, 퀘스트 등에 매력을 느낍니다.

어릴 때부터 컴퓨터에 익숙해지면 아이는 일종의 "목발"을 받게되는데, 이것이 없으면 미래의 삶에서 움직이기가 어려울 것입니다. 결국 그는 버튼을 눌러 세상을 경험할 수만 있다면 실제 생활에서 실제 물건으로 자신이 무엇을 할 수 있는지 이해할 수 없을 것입니다.

허용 또는 거부

연구자들은 어린이를 위한 컴퓨터 게임의 몇 가지 장단점을 확인했습니다. 이 취미의 주요 부정적인 측면을 살펴보겠습니다.

1. 아이가 현실과 분리되어 있다. 가상 세계에서는 어떤 목표를 달성하기 위해 힘들게 노력할 필요가 없습니다. 버튼 하나만 누르면 모든 것이 해결됩니다. 이러한 단순함은 종종 어린이를 자극합니다. 특히 현실 세계에서 자신을 깨닫지 못하는 경우 상상의 세계로 들어가게 됩니다.

2. 도박 중독. 사회에서의 불만족, 아이의 수용 긍정적인 감정그의 가상 성취의 강화는 종종 게임 중독의 원인이기 때문입니다.

3. 다른 사람과의 의사소통 문제. 창작된 캐릭터를 다룰 때 어린이는 특정 상황에서 사람들이 어떤 감정을 경험하는지 이해하지 못하는 경우가 많으며, 이로 인해 사회에서 방향 감각을 잃고 공감과 연민의 감정이 부족하게 됩니다.

4. 감각 기관의 정신 생리학적 발달이 고르지 않습니다. 예를 들어, 밝은 컴퓨터 이미지에 지나치게 열광하면 청각 신호에 대한 인식 영역이 저하됩니다. 아이가 다양한 종류의 지시를 듣는 것이 어려워지고, 이는 학교에서의 향후 학습에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

5. 신경학적 문제. 연약한 어린이의 신경계를 과도하게 과도하게 자극하면 깊은 수면 단계가 중단되어 신체가 적절한 휴식을 취하지 못하게 될 수 있습니다. 언급된 문제 외에도 언어 발달 부족, 집중력 저하, 공격적인 행동이 발생할 수 있습니다.

그러나 부정적인 측면과 함께 컴퓨터 게임에 대한 아이들의 열정의 긍정적인 추세도 주목할 수 있다는 점을 인정하지 않을 수 없습니다. 다채로운 컴퓨터 이미지 덕분에 물체의 색상과 모양에 대한 인식이 발달합니다. 논리 게임어린이의 사고 능력을 자극하고 지능을 높이며 주의력을 훈련하고 행동 전략의 기본을 가르칩니다. 예를 들어, 2014년에 Microsoft는 특이한 컴퓨터 기술 전문가를 인증했습니다. 6세가 되기 한 달 전, Ayan Qureshi는 자격 시험에 성공적으로 합격했습니다. IT 컨설턴트인 아버지는 세 살 때부터 컴퓨터에 대한 Ayan의 열정을 심어주었습니다.

그럼 좋은 걸까요, 나쁜 걸까요?

미취학 아동에게 컴퓨터 게임을 허용해야 하는지에 대한 전문가의 조언을 요약할 수 있습니다. 첫째, 자녀의 건강을 평가하고 문제가 이미 존재한다면 문제가 악화될 가능성을 예방하는 것이 좋습니다. 둘째, 연령 기준을 충족하고 개발에 도움이 되도록 게임 자체를 선택하는 데 있어서 세심한 통제가 필요합니다. 셋째, 아이 행동의 감정적 요소를 모니터링하여 아이가 현실에서 벗어나는 것을 방지합니다. 아이가 컴퓨터와 의사소통을 할 수 없다면 경고 신호는 공격성이나 우울증 상태가 될 것입니다. 모니터로 돌아가기 위해 모든 것을 빠르게 다시 실행하려는 욕구. 실시간 의사소통과 현실에 대한 관심 부족 놀이 활동. 넷째, 최적의 플레이 시간은 평균 10분 정도가 적당하다.

글쎄요, 부모들은 어려운 결정을 내려야 합니다. 컴퓨터 게임을 대체할 수 있는 대안은 어린이가 흥미로운 활동에 적극적으로 참여하는 것입니다. 나는 당신의 성공을 기원합니다!

우리 모두는 컴퓨터 게임이 무엇인지 알고 있습니다. 그들은 스스로 플레이했거나 다른 사람들이 플레이하는 것을 보았습니다. 많은 아이들이 놀고 있는 아이들을 가지고 있습니다. 많은 사람들이 직장에서 시간을 보내기 위해 게임을 합니다. 게임은 장르별로 구분되어 있으나 크게 온라인 게임과 오프라인 게임으로 나누어진다. 온라인 게임은 인터넷을 통해서만 플레이할 수 있는 게임입니다. 오프라인 게임은 자신의 컴퓨터에 설치하기만 하면 즐길 수 있는 게임입니다.
오프라인 게임과 온라인 게임을 모두 좋아하는 팬이 있습니다. 그리고 원칙적으로 컴퓨터 게임에 반대하는 사람들도 있습니다.
게임의 해로움과 이점은 다음과 같습니다.
컴퓨터 게임으로 인해 발생할 수 있는 주요 피해는 시력과 위장 손상입니다. (게임뿐만 아니라) 쫓겨나는 사람들은 종종 휴식과 음식을 잊어 버립니다. 따라서 다양한 섭식 및 수면 장애. 과민 반응이 나타날 수 있습니다.
컴퓨터 게임의 장점은 도움을 받으면 반사 신경을 향상시킬 수 있다는 것입니다. 세부 사항에 대한 주의, 팀 작업 능력, 위험한 상황에서의 반응 증가 등이 있습니다. 전술적, 전략적 능력의 개발. 상황을 계산하는 능력. 일부 게임은 조직 및 관리 기술을 개발합니다. 시간 분배 - 많은 게임에서 엄격하게 제한된 시간 내에 행동해야 하기 때문입니다.(1)
컴퓨터 게임의 종류:
행동. 이것이 부모를 가장 두려워하는 것입니다. 두려워하지 마세요! 그러한 게임에는 피의 바다, 무기, 그리고 게임이 시작되었습니다첫번째 사람. 즉, 그 사람이 영웅의 자리에 자신을 두는 것 같습니다. 이것은 전적으로 사실이 아닙니다. 아니면 전혀 그렇지 않습니다. 우리의 잠재의식은 컴퓨터의 이미지를 실제처럼 인식할 준비가 되어 있지 않습니다. 따라서 이미지를 결합하여 실제 사람일어나지 않습니다. 사람은 비슷한 상황에 처해 있다면 영웅을 자신이 될 수 있다고 인식합니다.
간단히 말해서, 우리가 책을 읽을 때도 똑같은 일이 일어납니다. 결국 모든 사람은 아무렇지도 않게 주인공의 자리에 자신을 두게됩니다. 특히 내레이션이 1인칭인 경우에는 더욱 그렇습니다. 책에서 읽었다는 이유만으로 사람을 쏘러 간 사람은 아무도 없습니다. 주인공바로 그런 일을 합니다. 그러므로 아이가 액션 게임을 하다가 좌우 모두를 죽일까봐 두려워하지 마세요. 이미 정신이 손상된 사람들만이 이것을 할 수 있습니다.
그러나 그 조치에는 분명히 이점이 있습니다. 아이는 주의력, 반응 속도, 빠른 사고력을 발달시킵니다. 결국, 이 게임에서는 매우 신속하게 올바른 결정을 내려야 합니다. 게다가 이미 많은 액션 게임이 스포츠 게임. 그리고 가상 스포츠도 스포츠입니다. 몸이 발달하지 않고, 컴퓨터가 시력을 손상시키는 것은 안타까운 일이지만 그래도 이것들은 마약이 아닙니다.
시뮬레이터. 아마도 이것은 컴퓨터 게임의 가장 인기 있는 장르 중 하나일 것입니다. 그의 인기 비결은 다재다능함에 있다. 결국, 무엇이든 시뮬레이션할 수 있습니다. 당신은 비행기 조종사이자 신이 될 수 있습니다. 별도의 시뮬레이터 유형은 스포츠입니다. 모든 스포츠 - 축구, 배구, 스노보드, 하키 - 마음이 원하는 모든 것.
이 장르의 장점은 이러한 모든 게임이 어느 정도 교육적이라는 것입니다. 일부 교육 프로그램은 시뮬레이터를 기반으로 특별히 제작되었습니다. 예를 들어, 저는 영어를 배우고 싶습니다. 주인공이 러시아인이 영국으로 가서 이 세상에 익숙해지기 위해 기초부터 시작해서 언어를 배우는 게임을 발견합니다. 제 생각에는 이점이 분명합니다. 특히 소리를 가지고 플레이하는 경우에는 더욱 그렇습니다.
전략. 이 장르도 인기가 많습니다. 특히 남성 절반 사이에서. 심지어 아주 어른들도 사무실에 앉아 이런 게임을 하는 경우가 많습니다. 여기서는 도시, 군대, 주 또는 심지어 행성 전체의 지도자 수준에서 생각하고 위에서부터 생각해야 합니다. 단계별로 생각할 수도 있고, 실시간으로 생각할 수도 있습니다. 컴퓨터로 번갈아 생각하기 때문에 단계별로 더 쉽습니다. 두 번째 경우에는 생각할 시간이 없습니다. 그렇지 않으면 당신이 생각하는 동안 컴퓨터가 이미 모든 것을 할 것입니다. 전략적 사고를 개발하기 위한 탁월한 시뮬레이터입니다.
롤플레잉 게임. 좋은 점은 게임이 진행됨에 따라 영웅이 성장하고, 필요한 다양한 아이템을 축적하며 일반적으로 다른 사람들의 눈에 성장한다는 것입니다. 일반적으로 롤플레잉 게임에는 판타지 플롯이 있습니다. 다양한 영웅을 선택할 수 있습니다. 기본적으로 그들은 성직자, 도둑, 마술사, 기사입니다. 플레이어가 직접 개발을 결정합니다. 당신은 좋을 수도 있고, 나쁠 수도 있고, 임무를 완수할 수도 있고, 임무를 완수할 수도 없습니다. 완전한 선택의 자유.
청소년에게 좋은 게임은 무엇입니까? 요점은 악의 길을 선택하면 게임이 훨씬 더 복잡해진다는 것입니다. 따라서 결론은 다음과 같습니다. 악하고 매우 나쁜 것보다 친절하고 선한 것이 더 쉽습니다.
그리고 마지막으로 퀘스트입니다. 그 일을 전문으로 하는 사람들은 꼼꼼하고 꼼꼼합니다. 생각하는 것을 좋아하는 사람들. 실시간중요하지 않습니다. 이 게임에서 가장 중요한 것은 아무것도 놓치지 않는 것입니다. 주로 탐정 소설. 퀘스트의 문제를 빨리 해결할 수는 없습니다. 그들의 이점은 분명합니다. 논리적 사고와 주의력이 발달하고 기억력, 인내력, 동시에 인내심이 훈련됩니다(2).
기술이 고도로 발달한 시대에 컴퓨터가 일반적으로 접근 가능하고 일상 생활에 필요한 요소가 되었을 때 컴퓨터가 인간에게 미치는 영향에 대한 의문이 제기되었습니다. 유리한 요인인가, 부정적인 요인인가? 이 문제는 어린이 세계에서 다른 모든 유형의 활동을 지속적으로 몰아내는 게임이기 때문에 어린이에게 컴퓨터 게임이 미치는 영향과 관련하여 특히 심각해집니다.
유용하고 중요한 것조차도 위험해질 수 있기 때문에 이 질문에 대한 답은 모호하지 않습니다. 컴퓨터 기술, 특히 컴퓨터 게임에서도 비슷한 일이 발생할 수 있습니다.
처음에는 오락과 휴식을 위해 만들어진 간단한 게임이 등장했다는 것을 기억합시다. 그들은 주의력과 반응 속도를 발전시켰습니다. 자라면서 아이는 더 복잡한 것에 관심을 갖기 시작했습니다. 심리 게임. 따라서 미로를 통과하는 것은 논리적 사고를 발달시키는 좋은 정신 훈련이 될 수 있습니다. 그들은 더 복잡한 게임, 즉 전략적(전략)으로 대체되었으며 플레이어가 위치한 현실을 시뮬레이션했기 때문에 이미 이전 게임과 크게 달랐습니다. 아니면 오히려 그들은 따라갈 길을 설정하여 스스로 이 현실을 만들어냅니다. 이름을 보면 이러한 게임은 계획을 가르치고 분석적 사고를 잘 발달시킨다고 말할 수 있습니다.
따라서 컴퓨터 게임을하는 어린이는 시야가 넓다는 점에서 구별됩니다. 주변 세계에 대한 이해가 잘 발달되어 있으며 이는 성인의 세계관과 더 일치합니다. 그러한 "컴퓨터에 능숙한" 아이들은 일반적으로 또래들보다 앞서 있습니다. 정신 발달, 소화하기 더 쉽다 교육 자료, 자신의 지식에 자신감을 갖고 있습니다.
그러나 컴퓨터 게임을 하는 데에는 부정적인 측면도 있습니다. 이때는 사이버 공간이 어린이의 삶의 현실이 되는 때입니다. 이는 특히 아이가 사회적으로 실패한 접촉을 경험하고 다른 일에 몰두할 때 더욱 두드러집니다. 게임 세계, 그는 자신이 통제하고 있다고 느낍니다. 승리의 느낌이나 예감이 자존감을 높이고, 낮은 자존감을 보상하며, 삶의 유일한 의미가 게임 세션의 즐거움이 될 때 행동을 형성하는 곳은 바로 이 유령 세계입니다. 따라서 "컴퓨터 또는 게임 중독"이 발생합니다.
이 질병은 현실을 벗어나기 위해 컴퓨터 게임에 대한 과도한 열정으로 특징지어질 수 있으며, 이로 인해 성격의 질적 변화가 발생합니다. 개인의 사회적, 직업적, 물질적, 가족적 가치가 변형됩니다.
플레이어(게이머)가 컴퓨터 캐릭터의 역할을 맡는 롤플레잉 컴퓨터 게임(RPG - 롤플레잉 게임)은 중독 획득 측면에서 특히 위험합니다. 가상현실은 컴퓨터 게임의 비현실적인 세계를 창조하고 '존재감'의 효과를 만들어냅니다. 일어나는 일은 "가상 자아"와 "진짜 자아"로의 "자아 붕괴"라고 할 수 있는 일입니다. 그러한 게임은 정신 상태를 약화시키고 자신과 주변 세계에 대한 생각을 근본적으로 바꿀 수 있습니다. 이 모든 것이 불안과 부조화를 증가시키는 데 기여합니다.
원래 군대에서 특별한 기술을 개발하기 위해 만들어진 일부 컴퓨터 게임, 특히 군사 전략 및 슈팅 게임은 잔인 함을 조장한다는 의견이 있습니다. 이 관점을 뒷받침하는 이 문제에 대한 많은 연구가 있었습니다. 한편으로는 공격성을 해소하고 부정적인 감정반면에 겉으로는 행동에 대한 부정적인 고정 관념을 형성합니다. 그리고 액션 영화보다 정신에 더 강한 영향을 미칩니다.
그리고 액션 영화를 보는 동안 어린이가 화면에서 일어나는 사건만 따르고 캐릭터에 대해 걱정하고 역할을 시도한다면 게임 중에 이 일은 "상호작용적으로" 발생합니다. 즉, 플레이어가 역할을 맡는 것입니다. 캐릭터의 세계에 몰입되고 시간이 캐릭터가 됩니다. 영웅을 대신하여 생각하거나 행동함으로써 그는 이 경험을 실생활. 게임의 또 다른 특징은 영웅이 "불멸"이라는 것입니다. 영웅은 파괴될 때마다 계속해서 살아나며 생명의 수는 무한합니다. 이 사실은 필연적으로 생명의 가치에 대한 인식에 영향을 미치고, 삶과 죽음의 경계를 허물고, 생명을 위협하는 행동을 하는 경향을 발전시킵니다.
그렇기 때문에 문제는 컴퓨터 중독컴퓨터 게임의 영향은 매우 관련이 있습니다. 따라서 자녀를 위해 게임 디스크를 구입할 때 그것에 대해 생각하고, 여전히 그러한 선물을 주기로 결정했다면 이 게임의 본질과 목적을 신중하게 고려하십시오(3).
컴퓨터 게임 중독으로부터 자녀를 보호하는 방법
아이들에 대해 이야기하면 부모 자신이 이 질병으로부터 자녀를 보호할 수 있습니다. 이를 위해서는 자녀에게 가능한 한 많은 관심을 기울이고 문화와 스포츠를 소개하여 자유 시간을 컴퓨터 게임으로 채우려고하지 않도록해야합니다. 아이가 뜨개질이나 수영 대신 가상 괴물을 쏘는 것을 더 좋아한다면 아이에게 화를 내지 말고 어떤 상황에서도 아이가 노는 것을 금지하지 마세요. 여기서의 금지 사항은 좋은 것이 아니며 "금지된" 컴퓨터 세계에 뛰어들고 싶은 어린이의 욕구를 악화시킬 뿐입니다. 폭력과 잔인함이 있는 게임에 대한 접근을 제한하고 대신 시야를 넓혀주는 교육용 장난감인 "컴퓨터 대안"을 제공하는 것이 합리적입니다. 아이가 처음부터 게임이 있고 현실이 있다는 사실을 배우도록 돕는 것이 필요합니다. 가상 세계, 아직 진짜 친구와 취미가 있습니다. 컴퓨터가 아닌 다른 일로 그를 바쁘게 만드십시오. 체스와 체조를 좋아하지 않습니까? 그를 춤추거나 그림을 그리면 아이는 확실히 무언가를 좋아할 것이며 컴퓨터에서 보내는 시간이 줄어들 것입니다. 어쨌든 아이는 확실히 당신의 사랑과 보살핌을 느끼고 확실히 이해되고 지원받을 수 있도록해야합니다. 그러면 그 사람은 당신에게서 멀어지고 "매달려" 있을 이유가 줄어들 것입니다. 가상 현실.
보편적인 수단(이해 및 관리) 외에도 신경계의 흥분성을 감소시키고 뇌 기능에 긍정적인 영향을 미치는 약초 요법은 도박 중독 치료에 도움이 됩니다. 의사들은 인삼 추출물, Rhodiola rosea 제제, 오레가노 및 증조모 시대부터 알려진 다양한 허브를 권장합니다. 비타민 복합체도 필요합니다. 특히 컴퓨터에서 오랜 시간을 보내는 사람들에게는 비타민 A, E, 셀레늄이 함유된 제제가 유용합니다.
그래도, 가장 좋은 방법극복하다 게임 중독"진짜" 삶을 시작하려는 게이머 자신의 소망입니다. 어떤 사람이 컴퓨터 중독을 없애고 이에 대한 접근을 제한하기를 원한다면 조언, 약물 치료 또는 심리학자의 도움이 필요하지 않습니다(4).
출처
1. Sadikova Diana. 컴퓨터 게임의 장점과 단점은 무엇입니까? / 전자 자원- [접근 모드]

컴퓨터 게임

장점과 단점

요즘에는 컴퓨터를 가진 사람은 누구도 놀라지 않을 것입니다. 오늘은 컴퓨터 수업에 열다 초등학교, 그룹으로 유치원 발달, 유치원. 컴퓨터 프로그램의 도움으로 아이들은 가르치고 발전합니다. "고급"부모는 아직 아이의 기저귀를 벗지 않은 채 아기를 모니터 앞에 앉힙니다. '비현대적인' 부모들은 컴퓨터 앞에 앉아 있는 것이 고등학생에게도 매우 해롭다고 믿으며, 자녀가 컴퓨터 근처에 가는 것을 금지합니다. 두 사람 모두 자녀가 행복하고 건강하며 성공하는 모습을 꿈꿉니다. 컴퓨터 앞에서 많은 시간을 보내는 아이가 건강할 수 있을까요? 반면에 우리 시대에는 부모가 PC에서 완전히 격리 된 십대가 어떤 전문 분야의 전문가가 될 수 있습니까? 개인용 컴퓨터의 출현으로 인해 컴퓨터 사용의 이점과 해로움에 관한 수많은 신화가 생겨났습니다.

컴퓨터는 무엇을 개발하는가?

어린이를 위한 컴퓨터 프로그램이 무엇인지, 장점과 단점이 무엇인지 알아보겠습니다. 어린이를 위한 다양한 발달 프로그램 중에서 가장 먼저 강조할 수 있는 것은 훈련 프로그램입니다. 외국어, 재미있는 방식으로 어린이에게 다양한 지식을 제공하는 그림이 포함된 컴퓨터 백과사전, "Scrabble" 또는 "Field of Miracles"를 연상시키는 언어학 게임, 어린이에게 색칠 공부를 가르치는 교육 게임, 색상과 음영의 속성에 대해 이야기 , 또는 계산 및 기본 산수를 가르치거나 형식, 이름의 개념을 소개합니다. 기하학적 모양, 또는 기억력, 논리적 사고력을 개발하십시오. 컴퓨터 옵션"불필요한 것을 제거"하고 "누락된 것을 추가"하는 등의 기술이 필요합니다. 등등. 그리고 마지막으로, 최근에훈련 프로그램이 매우 인기를 얻었습니다. 컴퓨터 그래픽. 물론 처음에는 성인의지도하에 어린이에게 실제 애니메이터처럼 느낄 수있는 기회를 제공합니다. 언뜻 보면 컴퓨터 교육용 게임의 가능성은 무한합니다. 하지만 컴퓨터 교사가 인간 교사와 비교하여 본질적으로 새로운 것이 무엇인지 살펴보겠습니다. 첫째, 컴퓨터로 공부하는 것은 기본적으로 게임입니다. 그리고 어린이에게 별로 흥미롭지 않은 것 자체가 모니터 화면에서는 매우 매력적으로 변합니다. 따라서 컴퓨터 프로그램의 도움으로 학습하는 어린이에게는 게임이라는 추가적인 동기가 생성됩니다. 둘째, 교육용 게임을 하는 어린이는 화면의 개체가 실제 사물이 아니라 해당 개체의 명칭일 뿐임을 이해하기 시작합니다. 안에 다양한 게임실제 사물의 기호나 기호는 더욱 복잡해집니다. 그것들은 점점 더 일반화되고 주변 사물을 연상시키는 일이 점점 줄어듭니다. 따라서 아이들은 소위 의식의 기호 기능, 즉 실제 물체, 그림 및 도표, 단어 및 방정식, 그리고 마지막으로 가장 복잡한 우리의 생각과 같은 여러 수준의 현실이 있다는 이해를 개발하기 시작합니다. , 이상적인 현실 수준. 그러나 "의식의 기호 기능"은 이러한 현실 수준의 존재를 실현할 수 있게 할 뿐만 아니라 외부 대상에 의존하지 않고 사고하는 능력 자체의 기초가 됩니다. 그러한 사고의 가능성과 그 발달의 복잡성은 아이들에게 "스스로" 세기거나 읽는 법을 가르칠 때 많은 부모들에게 알려진 어려움으로 입증됩니다. 아이들은 읽고 있는 텍스트를 계속 속삭이거나 세기 동안 손가락을 움직입니다. 셋째, 심리학자뿐만 아니라 부모와 교육자들도 컴퓨터로 공부하는 과정에서 아이의 기억력과 주의력이 향상된다는 사실을 알아냈습니다. 결국, 아이들의 기억은 비자발적이며, 아이들은 생생하고 감정적으로 가득 찬 사건이나 세부 사항만 기억하며, 컴퓨터 프로그램은 획득한 자료에 부족한 밝기와 의미를 부여하여 암기 속도를 높일 뿐만 아니라 더 의미 있고 오래 지속되도록 만듭니다. . 넷째, 컴퓨터 게임은 어린이의 운동 능력 발달, 더 정확하게는 운동 조정 및 조정 형성에 매우 중요합니다. 공동 활동시각 및 운동 분석기. 가장 단순한 것부터 가장 복잡한 것까지 어떤 게임에서든 아이들은 손가락으로 특정 키를 누르는 방법을 배워야 합니다. 이것은 손의 미세한 근육, 즉 미세한 운동 능력을 발달시킵니다. 또한 손 동작은 화면에 보이는 동작과 결합되어야 합니다. 따라서 추가적인 특수 수업 없이도 아주 자연스럽게 손과 눈의 협응력이 발달합니다. 다섯째, 컴퓨터 작업을 할 때 아이는 새롭고 단순하며 빠른 방법정보를 수신하고 처리합니다. 그리고 이 기술은 사고 과정의 속도를 높이고 최적화하며, 더 많은 것을 배울 뿐만 아니라 새로운 자료를 더 잘, 더 깊이 이해하는 데 도움이 됩니다. 그래서 흥미가 유발된다. 놀이 활동컴퓨터에서는 인지적 동기, 자발적 기억, 주의력과 같은 중요한 구조 형성의 기초가 됩니다. 이러한 자질의 발달은 아동의 학교에 대한 심리적 준비를 크게 보장합니다.

건강에 해로운 것은 무엇입니까?

오랫동안 컴퓨터 앞에 앉아 있는 것이 건강에 해롭다는 것은 누구나 알고 있지만, 그 해로움이 정확히 무엇인지 설명하기는 어렵습니다. 우리는 우리나라에 컴퓨터가 처음 등장하던 시절에 이 말을 처음 들었습니다. 컴퓨터의 품질이 향상됨에 따라 PC가 인체에 미치는 부정적인 영향 요인도 변화했습니다. 방사선과 같이 처음에 있던 것들은 배경으로 사라졌습니다. 정보 공급 및 처리 속도의 급격한 증가와 관련된 새로운 것이 나타났습니다. 정보의 흐름이 너무 커져서 우리의 시각이나 뇌 모두 그 영향을 오랫동안 견딜 수 없습니다. 아이들에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 따라서 가능하다면 "우리의 진전이 무엇인지"를 고려하여 광범위한 컴퓨터화가 인간에게 미치는 부정적인 영향 요인과 이에 대처하는 방법을 고려할 것입니다. 1. 비전에 집중하세요. 우선, PC 작업은 시력에 부정적인 영향을 미칩니다. 짧은 시간 동안 컴퓨터 작업을 한 후에도 어린이가 경험할 수 있는 것은 바로 시력의 피로 때문입니다. 두통 그리고 현기증. 오랫동안 컴퓨터 작업을 하면 시각적 피로로 인해 시력이 꾸준히 감소할 수 있습니다. 작업 공간을 적절하게 구성하고 PC 작업에 소요되는 시간을 통해 시력에 대한 부담을 크게 줄일 수 있습니다. 컴퓨터 책상의 조명을 적절하게 정리하는 것이 필요합니다. 먼지가 있으면 추가 왜곡이 발생하므로 모니터 상태가 양호하고 화면이 깨끗한지 확인하세요. 개별적으로 선택된 테이블과 의자를 사용하면 어린이가 화면에서 눈까지의 최적 거리(50-60cm)를 유지할 수 있습니다. 아이가 창가에 등을 대고 앉도록 컴퓨터 책상을 놓지 마십시오. 화면의 눈부심은 눈의 피로를 유발합니다. 음향 효과, 멀티미디어 프로그램 및 응용 프로그램의 사용을 장려하십시오. 이는 시력을 이완시키는 데 도움이 된다고 믿어집니다. 아이가 눈을 쉬게 하기 위해 15-20분마다 휴식을 취하는 것이 필요합니다. 예를 들어 다음 연습을 포함하는 눈 운동을하도록 가르치십시오. 교대로 가까운 지점에 시선을 집중시킨 다음 먼 지점에 시선을 집중하십시오. 고개를 돌리지 말고 왼쪽과 오른쪽, 위아래를 번갈아 보세요. 자녀가 컴퓨터에서 사용할 수 있는 특수 보안경을 선택할 수 있습니다. 2. 스테인드 포지션. PC 앞에 앉아 있는 아이는 일정 거리에서 화면을 바라보아야 하며 동시에 키보드나 기타 컨트롤에 손을 올려 놓아야 합니다. 그 결과 그의 몸은 일하는 동안 실제로 변하지 않는 특정한 자세를 취하게 된다. 이러한 고정된 자세는 손목 관절 질환, 호흡 곤란, 골연골증 등의 장애를 유발할 수 있습니다. 어린이는 다음을 수행해야 합니다. 키보드용 접이식 보드가 있는 특수 테이블에서 작업해야 하며, 적어도 가끔씩 위치를 변경할 수 있어야 합니다. 팔걸이가 없는 특별한 회전의자에 앉으세요. 편리하고 아이의 성장을 고려하여 의자 높이를 변경할 수 있다는 사실 외에도 아이들은 그러한 의자에서 회전하고 구르는 것을 정말 좋아하며 이로 인해 무의식적으로 화면과의 접촉이 중단됩니다. 정기적으로 컴퓨터와의 "통신"을 중단하고 일어나서 스트레칭을 하고 간단한 운동을 하십시오. 3. 방사선. 정전기장. 키네스코프의 음극선관에서 사용할 수 있는 잠재력 자체는 끔찍하지 않지만, 디스플레이 화면과 컴퓨터 앞에 앉아 있는 사람의 얼굴 사이에서 발생하여 화면에 쌓인 먼지 입자를 가속시켜 엄청난 속도로 사용자의 피부를 "물어" 버립니다. 모니터 뒷면이 벽을 향하도록 설치하세요. 컴퓨터가 있는 방에서는 습식 청소를 하고 먼지를 더 자주 닦아내십시오. 자녀에게 컴퓨터 작업을 마칠 때마다 찬물로 세수하도록 가르치십시오. 4. 심리적 부하. 컴퓨터 작업에는 자동차를 운전하는 것만큼 집중력이 필요합니다. 예를 들어 컴퓨터 게임 "Rally"를 플레이하는 사람의 행동, 꽉 쥐는 이빨과 경련을 일으키며 마우스를 쥐는 손, 회전할 때마다 몸이 좌우로 던지는 방식에 주의를 기울인 적이 있습니까? 게임 사람들이 거의 경험하지 못하는 엄청난 스트레스가 필요합니다. 평범한 인생. 특별 연구에 따르면 어린이들은 컴퓨터 '슈팅 게임'과 '따라잡기' 게임에 매우 지쳤으며 특히 감정적인 일부 사용자는 게임 중에 혈압이 상승하는 경우도 있었습니다. 그 시간 동안 자녀의 정신에 가해지는 스트레스를 줄이려면 더 많은 것을 선택하십시오. 조용한 게임. 자녀를 위해 교육적이고 풍요로운 게임을 구입해 보십시오. 자녀에게 컴퓨터의 기능을 소개하십시오. 아이들은 종종 컴퓨터를 놀기 위해 컴퓨터를 구입한다고 생각하며 컴퓨터가 덜 재미있는 다른 목적으로 사용될 수 있다고 의심하지 않습니다. 어린이가 컴퓨터 앞에서 보낼 수 있는 시간은 전문가에 따라 다르게 결정됩니다. 다음은 실제로 자신있게 적용할 수 있는 인터넷 기사에서 수집한 전문 심리학자의 조언입니다. “모든 사람, 특히 어린이의 경우 컴퓨터에서 게임을 하는 데 소요되는 시간은 연령(분)으로 정의할 수 있습니다. , 2~3배 증가했습니다. 또한, 컴퓨터에서 쉬는 시간은 컴퓨터에서 보내는 시간보다 2~3배 더 길어야 합니다. 따라서 아이가 6세라면 최소 1시간의 휴식 시간을 두고 20분 이하로 컴퓨터를 사용하는 것이 좋습니다. 이는 완전히 정상적인 조건입니다. 네, 그리고 한 가지 더: 잠자리에 들기 전, 특히 밤에는 게임을 하지 않는 것이 좋습니다.”

컴퓨터가 인체에 미치는 해로운 영향의 주요 요인은 다음과 같습니다.

2. 수축된 자세.

3. 방사선.

4. 정신에 미치는 영향.

6세 미만의 어린이는 매일 컴퓨터 앞에서 10~15분 이상 컴퓨터를 사용해서는 안 됩니다. 7~8세 어린이의 컴퓨터 통신 제한은 하루 30~40분입니다. 9~11세 어린이는 1시간 30분 이상 컴퓨터 앞에 앉아 있으면 안 됩니다.

아이가 컴퓨터와 상호작용할 때 얻을 수 있는 이점

대부분의 어린이 컴퓨터 게임은 자극을 줍니다. 뇌 활동어린이의 컴퓨터 게임은 즐거운 가족 활동이 될 수 있으므로 어린이의 협응력과 운동 능력을 개발하고 언어 능력을 향상시키는 동시에 어린이와 부모 사이에 강한 유대감을 형성합니다. 아이의 지적 능력을 개발하는 것은 의심할 여지 없이 매우 중요합니다. 그러나 건강한 정서적 성장을 위해서는 사랑과 신체 활동도 똑같이 중요합니다.

교육자들은 컴퓨터 게임을 재미있는 오락으로 활용하고 자녀와 부모 사이의 가족 유대를 강화하며 이를 바탕으로 취침 시간 이야기와 같은 전통을 만들 것을 조언합니다. 이러한 전통은 여전히 ​​많은 가정에 존재합니다.

대부분의 어린이용 컴퓨터 게임은 오락용일 뿐만 아니라 도움을 받아 어린이의 지적, 정서적, 신체적 능력을 개발할 수도 있습니다. 특히 자신이 좋아하는 캐릭터가 등장하는 게임이라면 더욱 그렇습니다. 예를 들어, 어린이가 보는 만화 캐릭터. 그리고 그러한 게임이 사이트의 게임처럼 어린이가 좋아하는 캐릭터와 함께 특정 생활 상황을 헤쳐나가는 데 도움이 된다면

예를 들어, 자녀가 "Smeshariki" 시리즈를 정말 좋아한다면 자녀와 함께 세상을 탐험하고, 숫자 세기와 글쓰기를 배우며, 과학과 기술의 세계를 발견할 수 있을 것입니다.

안과 의사의 의견

컴퓨터를 보는 동안 아이는 눈의 근육(가까운 거리에 렌즈의 초점을 맞추는 근육)을 긴장시켜서 눈이 일정 시간 동안 그 자세를 유지하게 합니다. 이는 발가락을 당기거나 팔뚝을 구부리고 한두 시간 동안 서 있는 것과 같습니다. 물론 유전적 소인과 아이가 읽고, 숙제를 하고, TV를 시청하는 조건에 따라 많은 것이 달라집니다. 그러나 실제로는 잘 알려진 규칙을 무시하여 한 분기에 아이가 디옵터를 잃는 경우가 종종 있습니다.

따라서 위의 모든 것에서 결론을 내릴 수 있습니다. 오늘날 컴퓨터 없이는 우리 주변의 세상을 상상할 수 없기 때문에 컴퓨터가 확실히 필요합니다. 그리고 아이가 부모의지도하에 컴퓨터를 알게되면 좋습니다. 그러나 인생의 모든 것과 마찬가지로 가장 중요한 것은 언제 멈춰야 할지 아는 것입니다. 아이가 할당된 시간만 플레이하고 컴퓨터 게임 외에 다음 사항에 대해 공부한다면 맑은 공기, 그러면 컴퓨터 게임으로 인한 피해는 없지만 반대로 현대 사회에서 조화롭게 발전하고 본격적인 성격으로 성장할 수 있습니다.

컴퓨터는 아이들을 위한 장난감이 아닙니다.

그리고 교과서와 시뮬레이터-제목에 적힌 문구로 이와 같은 내용을 계속할 수 있습니다. 사실, 친애하는 어머니 아버지 여러분, 컴퓨터를 포함한 현대 문명의 성취로부터 중국 벽으로 자녀를 보호하지 않을 것입니다. 오직 이 성과만이 교육적 목적으로만, 즉 현명하고 엄격한 기준에 따라 사용되어야 합니다. 부모의 통제. 그렇지 않으면 컴퓨터가 아이에게 해로울 것입니다.

그건 그렇고, 우리는 컴퓨터 게임에 대해 이야기하고 있습니다.. 아이는 놀이를 통해 주변 세계에 대해 배웁니다. 그러므로 그가 컴퓨터에서 놀고 싶어한다는 사실에는 놀랍거나 무서운 것이 없습니다. 부모의 임무는 자녀의 건강과 정신에 돌이킬 수 없는 해를 끼치지 않고 자녀의 지적 발달을 위해 이러한 갈망을 사용하는 것입니다. 그럼 장점과 단점을 비교해보겠습니다.

컴퓨터 게임에 대한 반대 주장은 간단합니다.. 첫째로, 그들은 귀중한 시간을 차지하므로 손에 책을 들고 있거나 신선한 공기 속에서 보내는 것이 더 좋습니다. 둘째,다른 저격수와 공포는 공격성을 발전시킵니다. 그들에게 끌려가는 십대는 종종 무의식적 인 잔인 함을 보이고 선과 악의 구별을 멈추고 컴퓨터에 대한 심리적 의존에 대해 낮과 밤을 보낼 때-하루 만에-작성되고 다시 작성되었습니다. , 그러나 그러한 중독자의 수는 줄어들지 않습니다. 셋째, 컴퓨터 앞에 앉아 있으면 안과 의사의 업무가 더 늘어납니다. 그리고 그들뿐만 아니라 소아과 의사, 정신과 의사 및 신경과 전문의는 컴퓨터 감시의 위험성에 대해 이야기합니다.

인수. 조치를 준수하지 않으면 피해가 발생합니다. 규칙에 따라 컴퓨터에서 작업하면 이점이 엄청날 것입니다. 컴퓨터 "장난감"은 논리, 지략, 혁신적인 사고를 개발합니다. 컴퓨터 덕분에 아이는 자신의 새로운 자질을 발견하고 창의적으로 생각하는 법을 배웁니다. 이제 아이의 학교 진학을 준비하는 데 컴퓨터가 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 분석, 주의력, 시각적 기억 능력을 개발하고 아이에게 읽고 쓰기, 그리기, 계산 등을 가르칠 수 있도록 도와줍니다.

컴퓨터 게임그리고 프로그램은 아동이 상황에 따라 자신의 행동을 조정할 수 있도록 설계되었습니다.. 컴퓨터 게임 덕분에 아이는 비슷한 상황이나 사물에 대한 일반화된 아이디어를 얻습니다. 따라서 그는 일반화하고 분류하는 방법을 배우고 외부 대상에 의존하지 않고 생각하기 시작합니다. 그리고 이것은 "스스로" 읽고 머리 속으로 셀 수 있는 능력입니다. 컴퓨터 게임에서 아이들의 성취는 동료들에 의해 즉시 평가되어 자존감과 자신감을 높여줍니다.

그리고 마지막으로 키보드와 마우스를 이용한 연습을 통해 아이는 미세한 운동 능력을 발달시킵니다.눈과 손의 활동을 조정합니다. 동시에 인내심이 발전합니다. 어떤 어린이도 컴퓨터 게임을 활동으로 인식하지 않기 때문에 어린이는 즐겁게 컴퓨터를 사용합니다.

그러나 이미 말했듯이 여기서는 과용하지 않는 것이 중요합니다.. 의사의 조언을 듣고 컴퓨터에서 플레이하는 방법을 즉시 이해하게 될 것입니다. 5~6세 어린이는 컴퓨터 앞에서 10~15분 이상을 보낼 수 없습니다. 그 후에는 휴식을 취해야 합니다. 아이에게 시력 문제가 있는 경우 안경을 착용한 채 컴퓨터로 작업해야 합니다. 작업장의 조명이 밝은지 확인하세요. 빛이 화면에 떨어지거나 눈에 직접 닿아서는 안 됩니다. 어린이의 눈과 모니터 사이의 거리는 최소 50~70cm가 되어야 합니다.

손은 팔꿈치 높이에 있어야 하고 손목은 테이블 가장자리에 있어야 합니다.(지원 막대에). 산책과 스포츠를 잊지 마세요. 어떤 경우에도 자녀가 컴퓨터 앞에서 먹거나 마시지 못하게 하십시오. 활동 후에는 찬물로 아이를 씻어주거나 젖은 천으로 얼굴을 닦아주세요.

무엇을 할 것인가?아이들의 인식을 고려하여 게임을 선택해야 합니다. 아이들은 큰 컬러 정지 이미지를 소리와 함께 인식하는 것이 가장 쉽습니다. 어린 아이들과 함께 컴퓨터에 있는 사진과 그림을 해설 텍스트와 함께 차분하게 볼 수 있습니다. 컴퓨터로 그림을 그릴 때 아이는 시력을 심하게 긴장시킵니다. 이것은 그 자신이 긴장하고 있음을 의미합니다. 화면에서 텍스트를 읽는 경우에도 마찬가지입니다. 유해함: 계속 진행 고속이미지와 작은 세부 사항.

글쎄, 문제에 빠지지 않으려면 올바른 게임을 선택하고 아이들 앞에서 체면을 잃지 마십시오., 부모가 컴퓨터 게임의 종류와 장르 이름의 의미를 이해하는 것이 좋습니다. 모험(모험) 게임은 일반적으로 컴퓨터 앞에 앉아 있는 사람이 동작을 제어할 수 있도록 만화로 디자인됩니다. 발생하는 문제는 게임의 다양한 레벨을 극복하면서 캐릭터가 찾는 개체인 찾기의 도움으로 해결됩니다. 여기서 중요한 것은 발생하는 과제의 복잡성과 아이의 능력 사이의 균형입니다. 과제가 너무 단순하면 게임이 너무 빨리 끝나게 되고, 아이는 장애물을 극복해도 만족을 얻지 못할 것입니다. 반대로 모든 것이 너무 복잡하면 아기는 게임에 대한 관심을 잃을 것입니다.

전략에는 관리가 포함됩니다. 군대, 공장, 광물 - 그다지 중요하지는 않지만 동시에 무언가를 계획하고 현재 상황을 모니터링해야한다는 것이 중요합니다. 목표는 점수를 얻거나 무언가를 정복하는 것입니다. 이것들이면 충분해요 도전적인 게임인내심을 키우고 미래에 대한 사고를 훈련하십시오.

아케이드 게임은 레벨로 구분됩니다., 보상과 목표는 다음 에피소드나 미션으로 진행하는 것입니다. 여기에서 플레이어는 비밀 문 찾기, 빠르게 통과하기 등을 통해 포인트와 보너스(예: 생명)를 얻습니다. 안에 비슷한 게임눈, 주의력, 반응 속도가 훈련됩니다. 그러나 부모가 시간을 추적하는 경우에만 미취학 아동에게 권장할 수 있습니다. 롤플레잉 게임에는 다양한 캐릭터가 참여하며, 각 캐릭터는 자신만의 역할을 가지고 있습니다. 영웅들은 함께 보물을 찾고, 보물을 찾고, 주문을 배워야 합니다. 그리고 목표를 달성하려면 해충을 물리치고 많은 장애물을 극복해야 합니다. 아이는 문자를 올바르게 사용하는 법을 배워야 합니다.

3D-Action은 모두가 플레이하고 플레이한 비명을 지르는 슈팅-킬러 게임입니다.. 특수 효과와 3차원 그래픽은 존재감 효과를 만들어내는데, 이는 원칙적으로 연약한 어린이의 정신에 위험합니다. 아이는 손 운동 능력을 개발한다는 점을 제외하고는 그들로부터 새로운 것을 배우지 못할 것입니다. 하지만 솔직히 말하면 정신과 건강에 비용이 덜 드는 방법을 사용하여 운동 능력을 개발할 수 있습니다. 일반적으로 이점은 거의 없지만 해로움은 분명합니다. 도덕적 관점을 포함합니다.

논리 게임은 퍼즐이다. 가장 중요한 것은 어린이가 접근할 수 있다는 것입니다. 여기서는 그림 재배치, 그림 그리기, "이상한 그림 찾기"와 같은 몇 가지 간단한 퍼즐 해결에 대한 작업을 찾을 수 있습니다. 그들의 도움으로 아이들은 세기, 읽기, 쓰기 및 기타 지혜를 배웁니다. 동시에 그들은 이생에 필요한 논리적 사고, 기억, 운동 능력 및 기타 자질을 훈련합니다.

시뮬레이터는 일반적으로 설명합니다, 그들이 시뮬레이션하거나 모방하고 있는 것은 무엇입니까? 이는 항해 시뮬레이터 또는 현대 선박, 자동차, 우주선, 비행기, 헬리콥터 등 원하는 모든 것. 제조업체는 운전석에 앉아 복잡한 메커니즘을 잘 작동하려는 어린이의 욕구를 고려하는 방법을 배웠습니다. 좋은 점은 반응이 실제와 거의 같다는 점이다. 가장 작은 세부 사항까지도 존중됩니다. 그리고 아이는 조금씩 이해하기 시작합니다. 스티어링 휠을 급격하게 돌리면 차가 제자리에서 회전합니다. 오른쪽으로 돌리고 싶다면 스티어링 휠을 그 방향으로 돌리십시오. 시간상 이전 위치. 반응 속도는 이 게임이 가르치는 것입니다. 나쁘지 않죠?

결론? 단순한. 아이의 기질과 능력에 따라 게임의 장르를 선택해야 합니다. 어떤 사람들은 차분한 게임을 선호하고 다른 사람들은 역동적인 게임을 선호합니다. 연구 콘텐츠와 개발 콘텐츠에 중점을 둡니다. 게임이 진행되는 동안 어린이는 주도권을 잡고 발생하는 문제를 해결하고 상황을 분석하고 결론을 도출해야 합니다. 시간을 엄격히 준수하십시오. 규제가 먼저다! 그리고 명심하세요: 게임의 리듬이 더 활발하고 강렬할수록 지속 시간은 짧아집니다. 하지만 아이가 에피소드를 완료하기 전에는 게임을 중단할 수 없습니다. "일을 마치고 산책하러 가다"라는 속담은 아직 취소되지 않았습니다. 또한 아이는 작업이 성공적으로 완료되었다는 인식을 갖고 컴퓨터에서 일어나야 합니다.

눈에 띄지 않지만 지속적으로 아기의 관심과 의식을 불러일으킵니다. 컴퓨터는 좋지만 잠자기, 식사, 걷기, 스포츠, 책 읽기 등 다른 활동에 해를 끼치지는 않습니다. 이것을 더 확고하게 배울수록, 아이가 자라서 어른들이 더 이상 아이의 안팎을 통제할 수 없을 때 당신은 더 차분해질 것입니다. 그리고 가장 중요한 것은 컴퓨터와 그 도움을 받는 커뮤니케이션이 지원 역할만 한다는 것입니다. 현실 세계는 가상 현실보다 훨씬 더 복잡합니다. 그러므로 아기에게 소개하는 것을 잊지 마십시오. 현실 세계, 아이가 동료들과 적극적으로 의사 소통하도록하면 컴퓨터는 그의 취미 중 하나가 될 것입니다.